根據孩子年齡特點，沒必要扯太遠，扯遠了也不懂，正如嬰兒尚不會爬，就談馬拉松，這是拔苗助長，勞而無功，做事要切合實際，腳踏實地，一步一個腳印，讓孩子勇攀高峰！

有必要跟孩子很自然的，隨便聊聊！但不要刻意去聊！應該在和孩子交流勾通的過程中啟發並正確引導！(不一定只談高考這一個話題)！這樣可以潛移默化的鍛鍊孩子的思考能力，有效的放大孩子的格局！讓孩子很自然的養成一個生活學習，做人做事的好習慣！把孩子培養、造就成為一個，有計劃，有目標，有能力的人才！謝謝您的信任！

很偶然地會提到，但不刻意提。更多地是根據課文內容對孩子進行感恩教育，抗挫教育等情感和道德方面的教育以及習慣養成教育。

二年級的孩子談高考，家長太焦慮了吧！

這時候該跟孩子聊聊怎樣養成好的學習習慣，提高學習效率，培養閱讀興趣，鍛鍊自理能力。這些能在小學階段逐一養成的話，初中，高中，順其自然，孩子不會差的。

你好我是一個剛走出大學校園的學生，對於這件事我覺得自己有一定的發言權。

說實話，對於一個二年級的學生來說高考還泰國遙遠，不用說高考，就是中考還都是遙不可及的存在，在我小學的時候對初中這個地方都覺得異常神秘，總跟在哥哥後面追問，所以對一個二年級的學生來說這些都為時尚早。

我能理解家長這麼早想和孩子提及高考是想要告訴孩子學習和高考的重要性，但是您有沒有想過您所和孩子談論的她們是否能夠聽得懂？對於他們來說那些都很多年後的事情，她們不會去關心，也不會去想關心。而且就算她們聽得懂，您就真的希望孩子從小學就生活中揹負壓力的環境下麼？

我相信，您也希望孩子從小健康快樂的長大，而不希望孩子失去一個快樂的童年，其實對孩子的教育是重要的，但我也相信一句兒孫自有兒孫福。我們只需要在孩子適當的時期讓他們去做該做的事情就好了，不要把未來的壓力轉嫁給她們整個童年，高考有時候真的就是高中三年的壓力，而不是現在的。

再說一句投機的話，有可能幾年之後高考制度完全改變了呢？義務教育不只是九年了呢？雖然這些不太現實，但是我想表達的就是不要杞人優汰，做好準備，但是不要多度的去擔憂或者給自己壓力。

最後希望您的孩子有個好的童年，美麗的人生。

二年級的孩子沒有必要討論高考。我是做教育行業的。二年級的孩子只有八歲，連基本的詞彙意思都不能全部理解，你更別說跟他談論人生觀價值觀，高考什麼他根本不理解。即使強行灌輸，也沒有任何意義。畢竟二年級的孩子還處於探索模仿的階段，那麼這個時候家長應該做什麼。

言傳身教，沒看錯就是這麼簡單。你如果想讓自己的孩子有有一個良好的習慣，那麼你就要開始注意你的一言一行，以及平時生活中應對各種問題的方式。這個年齡段的孩子好奇心非常強，你對他的教育態度在潛移默化中塑造了他的人生觀價值觀。希望各位家長從小事做起，給孩子塑造一個良好的生活環境，比死板的說教有用的多。