沒有假如，要那麼多錢幹嘛呢？有飯吃，有衣穿，錢夠用就好。錢是跟國家的發展和人民的需求有一定的關係的，教師也好，鄉村教師，小學教師也好有什麼區別呢？

假如農村學校教師月薪過萬，中國教育就會更上一層樓。可惜的是，我們沒有做到，並且很難實現。受縣域經濟的制約，農村教師月薪五千都很難，不要說過萬。其實，只要真正重視教育，是完全能夠做到的，只是我們的領導不願意拿出錢來辦教育。錢，可以幹許許多多的事情，如果用在別的地方，教育領域就不會豐富。我們的社會也是不願意教師高薪的，自古以來，就是“家有隔夜糧，不當小兒王”。鄉村教師的地位低下，是文化的原因。

你這個假如應該放在一定時空來說。

1，假如目前鄉村中小學教師都月入過萬會出現什麼情況？那還用說，人往高處走 大學生就業就會出現“擇師熱”。教育門檻會高。因為，國家政策不可能“換血”將學歷低的，換成高學歷的，年老的換成年輕人。但是，它給未來高等師範院校報考會形成“報考熱”，提高師範院校錄取分數線，這個報考熱也只是在有志從教的學生。

因為，人各有志，不都是為“錢”而選擇職業。

事實上，中小學教師待遇也不低，，鄉村教師也不是奇缺。大學畢業生有的回鄉，有的在國家政策鼓勵下，很多人報名到邊緣山區支教。過萬會吸引部分人。

假如將來就不說了，社會發展進步，經濟發展了，將來鄉村教師待遇過萬不成問題。即便如此，也是一部分人願意從教。

你這個假設，好像是鄉村教師待遇低，缺乏教師，只有提高待遇，才能吸引人。事實上不是這樣。現在鄉村教師待遇就相當吸引人了

”

如有這種情況，物價肯定大幅度漲了。城裡教師還是願呆城裡，鄉里老師有門路的還是想盡辦法進城。必定城鄉差別在那裡。

現在鄉村中小學老師月入過萬早實現了，不用假如。結果是正常不過的收入，有什麼好提的？他們為什麼不能過萬？都是國家和職業決定的，你要覺得多，可以報考可以加入，其他職業可以，他們更可以。中小學老師很辛苦，不好當。

隨著國家對教育投入的不斷加大，隨著社會經濟的飛速發展和國民生活水平的提高，農村中小學教師月入過萬，絕對不是夢，值得期待。

如果教師月入過萬，會出現什麼情況？可以肯定的說，其它行業會借風發力、不甘示弱、漲聲一片，尤其是行政部門的工作人員。一旦全民收入上去了，物價勢必上漲。到那時，即使薪資待遇高了，生活與現在也好不了多少。因為，水漲船高嘛！

其實，與其加薪，還不如控制或降低物價。

假如鄉村中小學教師月入過萬，會出現他們找不到發上萬塊錢的地方，或者找到了，那就是在床上。當然假如社會普遍月入過萬，就不必假如了。

縣城高中老師收入是有過萬的，這些教師崗位競爭也挺激烈，選擇在縣城高中就業的也有不少985的碩士，但基本來說，都是從農村走出來的大學生才選擇縣城高中去教書。如此推理，鄉鎮初中和村小學，即便月入過萬，也不是多數大學畢業生的選擇，起碼城裡的學生畢業不會去縣城，更不會去鄉鎮和村子。原因嗎很簡單，城鄉環境不一樣，資源、消費、娛樂等等都不一樣，農村太單調了。

除非是城鄉結合部的中小學，真正農村的學校沒有任何吸引力，在農村月入過萬，不如在大城市月入五千；在鐵嶺住別墅，不如在上海住兩居室。

如果城裡中小學老師工資不長，鄉村中小學老師都月入過萬，我想長期在鄉村工作的中小學老師一定會笑彎了腰。老師們至於會不會更加努力工作，我看不過如此。會不會提高教學質量，我看也不過如此。因為無論城鄉，老師們工作的這根都是繃得緊緊的。大家對工作已經盡心盡力，漲工資只能說明國家政策對鄉間老師的重視。

對於城裡老師，會出現兩種情況。一種是本身從農村來，除工資外沒其它經濟來源，城裡沒車沒房，可能會回到鄉下。有其它經濟來源，有房有車者不一定想回來。許多人都認為“生在皇城三分貴”。那麼生在省城、縣城者起馬應有兩分、一分貴。生在農村他們就認為不貴。說“有志之人撞四方，無志之人戀家鄉”，回去向是降低了身份似的。何況城裡的教育條件比鄉村好，對孩子的學習有利。

而原本是城裡人，說到鄉間，更覺一切不如城裡好，就有畏懼感，他寧願在城少收入不願下鄉領高資。不知我說得對不？供參考。

這說明貨幣貶值非常嚴重。其實這一天已經不遠了。本人1984年工資34.5元，現在漲了大約200倍。按這個速度計算，已經很快了！回答供參考。

可以吸引教師力量向鄉村轉移，促進教育資源公平分配。如果這樣，希望可好好教農村娃，不再挖空心思想去補課，或者想往城裡調。

工作成績勞動強度與工資報酬嚴重脫離！和教育事業的發展趨勢背道而馳，城市讓生活更美麗，市場在哪裡，就去哪裡，更加提高城市教師的工資，因為開支大生活成本高！