課堂三字經鈴聲響,進課堂,做準備,候堂靜。 手放平,腳擺正,不歪斜,身體正。 見師面,起立挺,齊問好,互致敬。 聽師講,要專心,思問題,動...上課課堂三字經 一、姿勢 要讀書 先坐正 頭抬起 腰挺直 手拿書 眼平視 一心意 牢記清 寫好字 三個一 胸離桌 一拳頭 手執筆 只一寸 ...

上課認真聽講的三字經是校園禮儀的一部分。包含以下內容：

　　鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。

　　要發言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業，貴獨立；老師見，心歡喜。

　　校園禮儀是學校生活中師生之間、同學之間在各種場合相互交往的禮儀規範。良好的校園禮儀是建立和諧校園生活的基礎。

　　校園禮儀內容豐富，主要包括進出學校禮儀、上課禮儀、課間禮儀、班集體禮儀、食堂禮儀、宿舍禮儀、集會禮儀、升降國旗儀式禮儀和少先隊活動禮儀等。

公元前54年，南匈奴呼韓邪單于被他哥哥北匈奴郅支單于打敗，向漢朝稱臣歸附，曾三次進長安朝覲天子，並向漢元帝自請為婿。元帝遂選宮女賜予他。昭君到匈奴後，被封為“寧胡閼氏”（王后）。

目前主要有四種說法,即王應麟、區適子、黎貞和陳淳。其中,認為南宋學者王應麟是《三字經》原作者的看法得到了比較普遍的認可。