因特網上的教育資訊資源是因特網的必然產物。它除了具備一般資訊資源的屬性以外，還具有以下幾個特點：

1.資訊形式的多樣性。因特網資訊內容以多媒體、多語種的形式表現，極大地豐富了資訊內容的表現力。資訊形式的多樣性有助於人們知識結構的更新和重構。

2.資訊獲取的便捷性。因特網資訊可透過網路終端隨時隨地獲取，不受時間、空間等因素的限制3.資訊的共享性。因特網資訊除了具備一般意義上的資訊資源的共享性以外，還表現為一個因特網網頁可供所有的因特網使用者隨時訪問，不像傳統媒體資訊那樣，資源共享性要受資訊載體數量的限制。

資訊獲取能力表現為領導幹部掌握並應用多種資訊檢索工具。資訊載體的多樣性和資訊渠道的複雜性，使得光憑經驗的判斷搜尋必然是低效率的、甚至是無效率的資訊獲取方式。領導幹部必須熟練運用各種資訊檢索工具，才能快速、準確地獲取資訊。無論是在浩如煙海的傳統文獻中，還是在錯綜複雜的網路資訊中，不掌握必要的檢索工具，搜尋引擎及其運用的方法，查詢資訊無異於大海撈針，不著邊際，而且難以奏效，甚至一無所獲。會不會有效利用資訊工具往往成為領導幹部資訊獲取效率的關鍵因素。

資訊獲得更加經濟有效的意思我覺得應該是說在資訊時代裡，可以運用網際網路的搜尋獲得更加有效幫到自己的經濟資源和資訊和資訊，然後幫到自己可以達到自己的目標和實現自己的理想。其次也是運用網際網路平臺，發展新型產業，激發新的消費

資訊多樣性。每個人對於同一件事的見解可能是不同的

每個人對事物的看法不同

“仁者見仁,智者見智”從不同的角度看問題就會獲得不同的資訊，體現了資訊具有價值相對性的特徵。

仁者見仁智者見智這句話的意思是：對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度去看有不同的看法。只看到事物的部分特徵，片面的，區域性的分析問題，沒有認識到事物的全貌。由於具體的資訊接收者原有的認知水平和接收程度不同，某一資訊對於不同的資訊接收者又具有不同的價值。這句話反映出不同的人對於同一資訊的認識和理解是不同的，說明資訊具有價值相對性。

仁者見仁，智者見智，體現的是對同一確定事物，由於我們的立場觀點，知識體系不同，主觀因素不同，我們的看法會不同，但對同一客觀物件真理性認識，只有一個即真理具有客觀性，真理面前，人人平等真理是主觀與客觀相符合的哲學範疇，是對客觀事物及規律的正確反映真理具有客觀性條件性和具體性，我們在實踐中認識發現真理，在實踐中檢驗發展。

多樣性是指地球上生物所攜帶的各種遺傳資訊的總和。這些遺傳資訊儲存在生物個體的基因之中。因此，遺傳多樣性也就是生物的遺傳基因的多樣性。任何一個物種或一個生物個體都儲存著大量的遺傳基因，因此，可被看作是一個基因庫（Gene pool）。一個物種所包含的基因越豐富，它對環境的適應能力越強。基因的多樣性是生命進化和物種分化的基礎。