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1 # 海歐
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2 # 豫在魯東
我很榮幸被評選為年度的優秀保育員,今天我能夠站在這個領獎臺上,此時此刻的心情我想用兩個字來表達那就是感謝。首先感謝園長對我工作的認可和肯定;其次是感謝一期的老師和保育員們對我的幫助和鼓勵
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3 # 誰在偷偷看你
孩子們,今天你們幼兒園畢業了,希望你們在新的學校裡好好學習身體棒棒噠
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4 # 幸運女神幸運兒
1.小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。
2.孩子們,你們要有一顆愛心。聖經說:愛是長久忍耐和藹仁慈的,愛能凡事包容,凡事相信,凡事希望,凡事忍耐。愛不嫉妒,不吹噓,不自大,不求自己的利益,不輕易動怒,不計較別人所加的傷害。愛人如己的意思是,我們希望別人怎樣看自己待自己,就要怎樣看別人待別人。
3.寶貝,現在的你要開始一個美麗童話,以後的 故事 也許包容百味,但一定美不勝收,老師祝願你 健康 ,快樂,聰明。
4.還記得你剛來幼兒園時,哭鬧著找媽媽的樣子嗎?三年後,站在我們面前的你,透過自己不懈的努力,真正獲得屬於你自己的那份收穫。看到你三年來的成長點滴,老師覺得倍感珍貴!希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現,爭取早日成為一名光榮的少先隊員。
5.用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。
6.時間過得真快,轉眼,一學期又要過去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心裡有種說不出的滋味兒,既有不捨,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪,為孩子們的將來祈禱!
7.孩子們,你們要做快樂的人。快樂的人是幸福的和諧的健全的人。快樂是一種健康的生活態度,是精神富足的一種人生境界,快樂給了我們生活終極意義的答案。快樂是我們一生一世的追求。快樂的人比較能承受危機,保持謙卑,更知道感恩。快樂可以讓人有歸屬感尋找到生命的意義,可以超越生活中一時的起起落落,而追求更長久的安身立命之道。
8.你是一個優秀的學生,希望你把握住今天,把握住人生,透過不懈的努力,創造屬於自己,也屬於社會的美好明天。
9.聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊塗的人,把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!
10.你是一個聰明懂事的小朋友,上課時能遵守紀律,認真聽講,有時還能積極舉手發言,你的手很能幹,畫得畫真美,你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,你的上進心自尊心都很強。就要上小學了,如果你能嚴格要求自己,就更棒了!
11.你是一個帥氣活潑開朗的男孩子,你活躍的思維是男孩的特徵,分明的喜好是你自己的個性,你比較獨立自主,不依賴大人,但是我們感覺你還是缺少一點自信,記住:機會是自己把握的,不主動展示自己,永遠不可能讓別人瞭解你認識你!加油吧,小鈴鐺,等你戴上綠領巾時一定要回來看阿範和彩紅哦!
12.寶貝在幼兒園這短短的幾年,由一個入園時哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準小學生。老師希望小朋友們到小學之後尊敬老師,團結同學,爭當一名多才多藝身心健康的好學生。
13.孩子,你們都長大了,請記住老師的話:路要靠自己去走,學習更要靠自己。
14.明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
15.三年的幼兒園生活伴隨著你們成長,從剛入園的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學語的你,到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你,變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!
16.眼間,你們快要升入小學了,希望你們在今後的學習生活中與自信為伴,與認真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長!
17.老師不會忘記,和你們在一起的點點滴滴,你們帶給我的快樂,是我最珍貴的記憶。
18.上大班以後,你進步了許多,對小朋友特別友善,還喜歡幫助同伴,是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學,老師希望你能更積極地參加各項活動,上課時大膽些,勇敢些,好嗎?
19.幼兒園畢業啦,讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊,伴你健康的成長!
20.培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。
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5 # 趙清淺愛麻麻
孩子們都變得可可愛了,他們升班時候真的很不!
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6 # 快樂叮咚
以另一種角色來陪伴我的小可愛們,我升配班老師了。
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工作十年保育員感言:
時光匆匆,不經意間擔任生活老師已經十年了,在這十年裡有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自我的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什麼額外任務,只要自我力所能及,會和本班老師一齊加班加點,及時完成下達的各項工作任務。