《草原》透過作者的一次訪問活動，描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠道迎接、盛情款待客人的情景，以寫草原之美襯托蒙族人民的心靈之美，民族團結的精神之美,表現出蒙漢人民的友好情誼，歌頌全國各民族的大團結,抒發了作者對祖國河山無限熱愛的思想感情。

拓展資料

《草原》是現代詩人老舍創作的一篇散文。課文主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

本文是層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。課文寫景語言優美，善於運用比喻和擬人的寫法，不但形似而且神似，生動貼切，同時又不失純樸簡練，生動感人。

　　本文記敘了作者第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色，以及受到蒙古族社員熱情歡迎的情景，表現了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼。

　第一段(第1自然段)：講作者初次見到的草原景色。

　　第二段(第2自然段)：講主人來到幾十裡外歡迎遠客。

　　第三段(第3自然段)：講在蒙古包外迎客的情況。

　　第四段(第4自然段)：講進了蒙古包相互敬酒的情況。

　　第五段(第5自然段)：講主客話別

　　草原一課，第一自然段中寫了哪些景物，表達了作者什麼樣的心情。　　主要描寫了草原上的風光、空氣、天空、小丘，表達了作者熱愛草原讚美草原的思想感情。　　驚歎的是那從未見過的“一碧千里，而並不茫茫”的大草原；舒服的是草原浩瀚、生機勃勃、充滿活力，視野開闊、心胸豁達、令人心曠神怡；“願久立”，是因為草原景色迷人，“連駿馬和大牛都有時靜立不動”，何況是感情豐富的人；“想坐下”，是因為眼底美景沁潤著心田，誘發起激情，要抒發、要表達。正是這矛盾的筆觸巧妙地刻畫出“我”在這種特定境界裡的豐富的內心感受。