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  • 1 # 魚天鷹

    The Tiger《虎》是威廉·布萊克詩集《天真與經驗之歌》中象徵性很強的革命抒情詩。它熱情讚揚了老虎的形象,對於創造老虎這一形體的勞動過程作了高度的評價和盡情的謳歌。

    全詩共六個詩節。

    開頭的第一節,詩人用簡潔、明快的兩行詩,熱情讚揚“老虎,你燦燦發光,將黑夜的森林照得通亮”(Tyger! Tyger! Burning bright /in the forests of the night!)。接著用疑問詞“什麼樣”轉入到對創造“老虎”燦燦發光的形體的“手”和“眼睛”的熱情讚揚。

    第二節詩以三個疑問詞“什麼樣”組成恢弘、渺遠的畫面:海洋或天空煉出了“火眼金睛”和敢於翱翔的翅膀及敢於攫火的手掌。

    第三節,由對老虎外部形體塑造的讚揚,轉入到對老虎內臟的創造力的歌頌。又是以三個疑問詞“什麼樣”組成雄渾的勞動畫面:巨大的臂力和精妙的技藝“擰成了你心臟的筋肌”(twist the sinews of thy heart),非凡的手足操縱著心臟的跳動。

    第四節,由對老虎內在的創造力的歌頌轉入到對老虎頭顱的煉鑄和對雷霆萬鈞般的創造力的謳歌。以五個疑問詞“什麼樣”組成的一連串的反問句,又以“鐵錘”、“鐵鏈”、“鐵爐”、“鐵砧”等堅硬的鐵器顯示老虎頭顱的鍛鍊非同小可。還以“What the hand dare seize the fire?”這樣的反詰句表現創造者的非凡的創造力。

    第五節,由前面對雷霆萬鈞的創造力的熱情謳歌轉入到對柔和、明淨的星空的描寫,從而聯想到“造物主”的創造。造物主創造了陰柔的羊羔,卻也能造出具有陽剛氣質的老虎。整個鐵匠打鐵的比喻實則謳歌了上帝造物的過程和超乎常人的膽量。

    最後一個詩節,它不是第一節詩的簡單重複(注:最末一句首詞由“could”轉變成了“dare”),而是概括全詩,前後呼應,強化了這首詩的中心思想,是對塑成老虎體形的勞動工匠的歌頌。

  • 2 # 使用者1455871987899

    三年級課外書排行榜前十名推薦:

          1、《三毛流浪記全集》於1935年誕生於中國傑出漫畫家張樂平之筆,其中作為一個身世淒涼,飢寒交迫,受盡欺辱、貧窮得只剩下三根頭髮的漫畫兒童形象,三毛在舊社會環境的導致下,不僅被奴役、欺負、凌辱、殘踏的悲慘遭遇體現的非常深刻,更是直接揭露了生活的冷酷、殘忍、醜惡以及詐欺和不平,但是它卻能夠培養著千千萬萬孩子們的天真同情心!

          2、《格林童話》主要是由發過語言學家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學,裡面有著200多個故事,被推薦的理由就是雖然大部分的故事都來自於民間的口頭傳說,但是格林兄弟以其豐富的想象、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事,滿足了孩童時代充滿好奇心天真想法。

          3、《胡桃夾子》作為德國作家霍夫曼創作的童話,主要講述著瑪莉的善良和胡桃夾子的勇敢忠誠最終戰勝了邪惡,破除了魔咒,應胡桃夾子的邀請,瑪莉跟著他暢遊了美麗的夢幻的“小娃娃王國”,該書作為世界兒童文學名著,在19世紀的歐洲影響非常大。

          4、《海底兩萬裡》是由法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說,主要就是講述了博物學家阿龍納斯、僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事,作為兒童讀物,在眾多孩童的童年時期都對海洋充滿了嚮往的科幻小說。

          5、《烏丟丟的奇遇》作為金波的值得品味和讚許的特色是具有深刻的哲學內涵童話作品,主要講述了烏丟丟是不帶拉人的小魔偶丟失的一直小腳丫,為了尋找布袋老人,結識了眾多朋友的烏丟丟感受到了快樂和愛,最終成為了珍兒的一隻健康的腳,作為一篇優美的童話,它的故事也是一首婉約溫情的抒情詩,是非常值得必看的書籍。

    6、《假如給我三天光明》

    《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活,後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

    7、《阿甘正傳》

    《阿甘正傳》是美國作家溫斯頓·葛魯姆創作的長篇小說。該書以荒謬的風格,透過傻子阿甘的視角,反諷美國的社會問題。透過阿甘的眼睛,也讓我們看到了世態的險惡複雜與庸俗市儈,而更覺人性真誠的可貴。

    8、《鋼鐵是怎樣煉成的》

    《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說,於1933年寫成。小說透過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯絡在一起的時候,才會創造出奇蹟,才會成長為鋼鐵戰士。

    9、《老人與海》

    《老人與海》是美國作家海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小說,於1952年出版。該作圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。儘管海明威筆下的老人是悲劇性的,但他身上卻有著尼采“超人”的品質,泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡。

    10、《名人傳》

    《名人傳》,是由19世紀末20世紀初法國著名的批判現實主義作家羅曼羅蘭創作的人物傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記,這本書也非常好地印證了一句華人的古訓:古今之立大事業者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

  • 3 # 冷情zzzzzz

    1.烏丟丟奇遇

    烏丟丟奇遇講述的是一個孩子和一個老人相互陪伴,相互引導,共同成長的故事。

    她給孩子這樣的啟示:在我們成長的每時每刻,我們都在向生命更高的所在前進。

    烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫,為了尋找布袋老人,他去了珍兒的家,得到了一個身體,接著他闖進了吟痴老人的家中,在這裡,他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中,烏丟丟才真正體會到了快樂。於是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程……


    2.愛麗絲漫遊奇境

    故事講述的是一個小女孩,她叫愛麗絲,有一天,她為了追逐一隻奇怪的兔子,不小心掉進了兔子洞。接下來,發生了一系列奇妙無比的事情,在愛麗絲漫遊兔子洞的過程中,可能因為一些吃食和藥水,她變大忽大忽小,還遇見各種奇怪的角色:愛說的公爵夫人、假海龜、撲克牌女王……。甚至,愛麗絲還參加了一些怪異的場合。

    這本書真的是一個神奇的存在,一個個荒誕和怪異的事件,強烈引導著孩子去探索答案和下一步究竟會發生什麼,強烈刺激了孩子的大腦探索慾望和想象力,帶著濃烈的閱讀興趣去深入研讀。


    3.三毛流浪記

    在中國,三毛是影響深遠的一個漫畫形象,伴隨了很多人的成長,深受讀者的喜愛。

    雖然時代不同了,現在的孩子很難想象貧苦孤獨的舊時代生活以及他們身上的沉重歷史負擔,但恰好是這樣的閱讀,揭露了人間的冷酷、殘忍、醜惡、欺詐與不平,刺激著每個善良人類的同情心,尤其是在培養著千千萬萬孩子們的天真同情心。

    “三毛”漫畫獲第42屆昂古萊姆國際漫畫節“文化遺產獎”

    他在流浪生活中,做報販、擦皮鞋、當學徒,受盡苦難,始終不屈不撓,沒有消失求生的勇氣,這可正說明他是有前途的,三毛和其他無數的三毛們是有前途的,雖然“難得光明”,卻不會永遠一片漆黑,光明世界必有來臨的一天,無數的三毛們必有結束可悲的悽苦的流浪,過溫暖的“人”的生活的一天。

    4.海底兩萬裡

    海底兩萬裡屬於一本現代科學幻想類的小說。

    讀這本書,能帶孩子跨越時空,領略不一樣的神奇海底世界。

    講述的是生物學家和隨從、捕鯨手追蹤海上怪物,不幸被潛水艇鸚鵡海螺號囚禁,而周遊海底的奇遇。

    閱讀這本書,一方面孩子能跟著故事了感受或驚險曲折,或感人至深,或驚心動魄又能引起共鳴的場景。又能拓寬孩子的視野,培養寫作能力和閱讀理解能力。

    5.胡桃夾子

    平安夜來啦,小女孩收到了一份特別的聖誕禮物,那是一個胡桃夾子。到了深夜,一個長著七個腦袋的老鼠國王率領一群老鼠向瑪麗發起了進攻。小小的胡桃夾子儼然一個所向無敵的英雄,他率領著娃娃士兵們勇敢地迎戰……

    這是小女孩做的一個夢嗎?

    這本書以極富想象力和感染力的繪畫語言用心營造故事氛圍,著力塑造經典形象,對孩子來說,開闊審美視野,提高藝術鑑賞力。

    這個完成於二百年前的童話故事宛如一曲浪漫動人的樂章,它以經典的面目向世人昭示著一個真理:只要有愛心、有信念,敢於幻想、敢於行動,一切皆有可能!


    6.一千零一夜

    一千零一夜又名《天方夜譚》,是阿拉伯民間故事集。

    故事內容包括神話傳說、寓言童話、婚姻愛情、航海冒險、宮廷趣聞和名人軼事等,其中的人物有天仙精怪、國王大臣、富商巨賈、庶民百姓等三教九流。

    這些故事和人物形象相互交織,組成了中世紀阿拉伯帝國社會生活的複雜畫面。引人入勝的故事、流暢通俗的語言、奇妙豐沛的想象,非常受到青少年讀者的青睞。

    每天晚上給孩子讀一個小故事,享受著這些流傳的不朽傳說,相信許多年後,當孩子們回憶起童年時光,在心靈的某一個角落,會有一種特別的感受讓他們心生溫暖,久久回味。

    7.伊索寓言

    《伊索寓言》是世界上古老、偉大的寓言集,被譽為西方寓言的始祖,它所展示的是一個活生生的古希臘世界,故事涉及到社會生活、生產勞動等方方面面。

    《龜兔賽跑》《狼和小羊》《狼來了》《農夫和蛇》……這些精彩簡潔的小故事,構思巧妙,平易近人,所蘊涵的道理既淺顯,又發人深省。

    學校指定閱讀書目。

    《伊索寓言》大可看得。它至少給予我們三種安慰:第1,這是一本古代的書,讀了可以增進我們對於現代文明的驕傲;第2,它是一本小孩子讀物,看了愈覺得我們是成人了,已超出那些幼稚的見解;第三呢,這部書差不多都是講禽獸的,從禽獸變到人,你看這中間需要多少進化歷程! ——著名學者錢鍾書

    8.怪老頭兒

    這套書共4冊。

    小男孩毛毛和一個大鬼成了好朋友;

    怪老頭兒把“我”倆活生生變成兩隻耗子游歷耗子國;

    離開了媽媽的貓咪小貝在充滿危機的野外艱難求生;

    “我”魔書桌裡的鐵皮人,能把圖畫變成活的!

    孫幼軍編寫了四個短小精悍、輕鬆快活的童話,簡單的文字催化出妙趣橫生的化學反應,叫人如何不喜歡?

    讀這套書,讓孩子在幽默中瞭解了關於勇氣、恐懼、想象力與愛的相關問題,在怪老頭的怪異表現中哈哈大笑,希望小朋友與保有童心的大朋友都能在故事裡與童年的靈魂相遇。

    9.吹牛大王歷險記

    主角是個快樂的冒險家,也是著名的吹牛大王。

    他講了許多異想天開的冒險故事,例如:他可以利用眼睛冒出的火星打野鴨、用一根鐵釺獵回七隻松雞、騎著炮彈飛行、在鯨魚胃裡跳舞、乘船去月亮旅行等等。

    他的故事荒誕離奇、風趣幽默,其中誇張的情節和豐富的想象力讓人難以置信卻又欲罷不能。

    這對於孩子們的獵奇和看熱鬧心理,真的是大大的滿足,牛皮吹成這樣不合邏輯和驚天動地,每次驚奇的覺得故事不可思議,讀完了又大大的“切”一聲,極力進行一點一點的反駁,覺得很搞笑,真是愛不釋手。

    10.風到哪裡去了

    故事講述的是一個小男孩在快樂的白天結束時,問:“風停了以後,它到哪裡去了呢?”

    如果是你,你的孩子提出這樣的問題,你會怎麼回答呢?我們的孩子是不是也會對自然的一些事物好奇?

    這裡,小男孩的媽媽向他解釋:風沒有停,只是吹到別的地方去了,讓那時的樹跳舞。

    然後,她循序漸進地告訴了孩子世上物質不滅的道理,只是在另一個地方,或者以另一種形式開始。

  • 4 # 他想說

    1.今夜的月是清冷的,透明的。徹骨的光將樹影釘在地上,就像釘在了它的心,輕微地扭曲著。

    2. 月亮不知什麼時候從雲層爬出來了,深情地灑下了萬丈清輝,影影綽綽的群山在月光的撫慰下已酣然入睡。

    3. 在抬頭,風起了,雲朵逃走如飛,我的心緒在這秋夜盡情放逐.

    4. 這天的天氣也真好,月兒照著海邊的沙灘又白又細,海面上波光粼粼,海邊的椰樹輕輕搖著月影。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 為什麼情人故意說他下班就回家?