1、《梅花》王安石（宋代） 牆角數枝梅，凌寒獨自開。 遙知不是雪，為有暗香來。 2、《與薛肇明弈棋賭梅花詩輸一首》王安石（宋代） 華髮尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。 鳳城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。 3、《在獄詠蟬》駱賓王（唐代） 西陸蟬聲唱，南冠客思侵。 那堪玄鬢影，來對白頭吟。 露重飛難進，風多響易沉。 無人信高潔，誰為表予心。 4、《青松》陳毅（現代） 大雪壓青松，青松挺且直。 要知松高潔，待到雪化時。 5、《竹石》鄭板橋（清代） 咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 6、《石灰吟》于謙（明代） 千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閒。 粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。 7、《墨梅》王冕（元代） 我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。 8、《早梅》柳宗元（唐代） 早梅發高樹，回映楚天碧。 朔風飄夜香，繁霜滋曉白。 欲為萬裡贈，杳杳山水隔。 寒英坐銷落，何用慰遠客。

1. 關於雪意象的詩句

關於雪意象的詩句

1.描寫雪的意象的詩

詠雪的詩 大自然中雨雪風霜一類景物，雪是最富於詩情畫意的，因而頗受文人雅士的青睞。

歷代詩家對雪妙筆生花的描繪和熱情洋溢的讚美，更是令人目不暇接，心曠神怡。 一、《詩經》中《小雅、采薇》的末章：昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。

下雪之初，先下雪珠，有時降雪也伴隨著降雨，所以有“雨雪霏霏”之句。二、晉聯句詩 謝太傅寒雪日集兒女講論文義事，雪下大了，公曰：“大雪紛紛何所似”，兄子曰：“撒鹽空中差可擬”，兄女曰：“未若柳絮因風起”，便可以看作是韻同義貫的詠雪聯句詩。

用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛飛”，各有千秋。有人認為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。

寫物必須首先求得形似而後達於神似，形似是基礎。有人認為“柳絮因風起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。

而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統一，“柳絮”一喻就好在有意象。

三、南朝梁吳均有一首《詠雪》五言詩，近於律體，是歷來傳誦的名篇：“微風搖庭樹，細雪下簾隙。縈空如霧轉，凝階似花積。

不見楊柳春，徒見桂枝白。零淚無人道，相思空何益。”

全詩前六句寫景，後兩句抒情，極有韻致，不論是寫雪的動態美“如霧轉”，還是寫雪的靜態美“似花積”，都能狀難寫之景如在目前。四、（一）唐·李白《北風行》：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

[賞析] 燕山一帶的雪花大得像席子一樣，一片一片吹落在軒轅臺上。這是李白描寫雪花的名句。

燕山在今河北薊縣東南，這裡泛指中國北方。軒轅臺遺址在今河北懷來縣喬山上。

句中說“雪大如席”，這是高度的藝術誇張，但又不失其真實。正如魯迅在《漫談“漫畫”》一文中所說：“‘燕山雪花大如席’是誇張，但燕山究竟有雪花，就含著一點誠實在裡面，使我們立刻知道燕山原來有這麼冷。

如果說廣州雪花大如席，那就變成笑話了。” （二）唐·白居易《夜雪》：已訝衾枕冷，復見窗戶明。

夜深知雪重，時聞折竹聲。 “夜深知雪重，時聞折竹聲。”

夜深了，我知道雪下得很厚，時時聽到竹子折斷的聲音。 [賞析] 描寫雪，一般都寫它的顏色與形狀，但深夜的雪是很難用視覺形象來表現的，於是詩人把視覺改為聽覺。

當然，下雪本身是沒有聲音的，所以詩人就透過“時聞折竹聲”來表現。在一個下著雪的深夜，徹夜難眠的詩人不時聽到外面傳來竹子折斷的聲音，就知道雪已下了厚厚的一層，竟把許多竹子都壓折了。

透過聽覺來描寫雪，是這兩句詩的主要特點。 （三）岑參的《白雪歌》：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

[賞析]此為千古傳誦的詠雪佳句。以梨花喻雪十分新奇，讀之眼前立刻浮現一幅春風送暖，梨花盛開的美景。

（四）韓愈的《春雪》：新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

[賞析] 這首詠早春飛雪的小詩構思新巧，獨具特色，出奇制勝。頭兩句寫的是新年已過，卻見不到芬芳的鮮花的影子。

早春二月，人們出門去驚奇地發現地上已長出了一點草芽。度過漫漫寒冬的人們盼望早些見到春色，“都”正表現出人們盼春之切與毫不見春之音訊的怨悵。

“驚”字流露出看到春天即將來臨時的喜悅之情。（五）羅隱的《雪》：盡道豐年瑞，豐年事若何？長安有貧者，為瑞不宜多！[賞析]瑞雪兆豐年，但對貧苦的人民說來，卻成了災難。

（六）柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

[賞析]這首詩最突出的特點，就在於它塑造了大雪中戰天鬥地的漁翁形象，表現了一種與大自然抗爭的精神，也為後世畫家作《寒江釣雪圖》提供了素材，誠如蘇軾所言：“漁翁句好真堪畫，柳絮才高不道鹽。”（七）唐祖詠《終南望餘雪》：終南陰嶺秀，積雪浮雲端。

林表明霽色，城中增暮寒。[賞析]詩的前三句從“望”字著眼，句句寫雪景，描繪了從長安城裡看到的終南山陰嶺的秀色。

最後一句露出作者原意，抒發了感慨，由雪霽後寒氣加重，想到城中人的受凍。全詩緊扣詩題：正面寫終南山之雪，以“城中增暮寒”反襯終南山餘雪。

（八）唐 高駢的《對雪》：六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。

[賞析]此詩借物抒懷，寫得別具一格。詩人閒坐窗前，欣賞那紛紛揚揚的大雪，轉瞬之間，青青的竹枝已變成了白色。

為這美麗的景象所吸引，他登上高樓，放眼望去，只見那高低不平，橫七豎八的“惡路”，都已被厚厚的積雪所覆蓋了，多麼令詩人痛快！這裡的結尾一句，道出了作者胸中多少感慨與不平！ （十）張孜《雪 詩》：長安大雪天， 鳥雀難相覓。 其中豪貴家， 搗椒泥四壁。

到處爇紅爐， 週迴下羅冪。 暖手調金絲， 蘸甲斟瓊液。

醉唱玉塵飛， 困融香汁滴。 豈知飢寒人， 手腳生皴劈。

[賞析]《雪詩》詩分三層：頭兩句為一層，點明時間、地點、環境；中八句為一層，揭露了“豪貴家”徵歌逐舞的豪奢生活；後兩句為一層，寫“飢寒人”的貧苦。詩以“長安”開頭，表明所寫的內容是唐朝京都的見。

2.描寫雪的意象的詩

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

（盧梅坡）雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇豔（呂本中）牆角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石）（這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上，進行了相互村託的描寫。我們也可以借鑑作者的手法，把自然界中很多相關的事物，透過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真）才見嶺頭雲似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵雲。

（元稹）六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢）（這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。但是，詩句的後半部分，作者透過自然景色抒發的情感，卻是積極向上的，作者透過'千株玉、萬朵雲、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。

作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切。從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結合起來，才能真切感人。）

山迴路轉不見君，雪上空留馬行處（岑參）雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（韓愈）這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是藉助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產生共鳴。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參）雪消門外千山綠，花發江邊二月晴（歐陽修）雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。這兩句詩，表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。

作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯想春天的美麗，正是文學作品對人思想的啟迪。燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。

地白風色寒，雪花大入手（李白）這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪。我們要學習詩人透過細緻觀察、進行形象刻畫的創作品質。

戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作）這是作者經過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。在環境氛圍和心理感覺與之相適應時，可引用這比較獨特詩句。

柳絮因風起（謝道蘊）簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。獨坐夜寒人慾倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。

（沈佩）這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學作品與一定的社會背景有聯絡的典型例子。

3.關於雪的詩句

1.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

2.遙知不是雪，為有暗香來

3.千里黃雲白日，北風吹雁雪紛紛

4.晚來天欲雪，能飲一杯無？

5.北風捲地百草折，胡天八月即飛雪

6.大雪滿弓刀

7.柴門聞吠，風雪夜歸人

8.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船

9.晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒

10.寒川消積雪，凍浦漸通流

11.都城十日雪，庭戶皓已盈

12.大雪紛紛何所有，明月與我何相見

13.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕

14.山迴路轉不見君，雪上空留馬行處

15.夜深知雪驟，時聞折竹聲

16.雲橫秦嶺千秋雪，雪擁藍關馬不前

4.十首與雪有關的古詩,帶賞析

1、《雪梅·其一》梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。賞析：在詩人盧梅坡的筆下，雪和梅為爭春發生了“磨擦”，都認為各自佔盡了春色，裝點了春光，而且誰也不肯相讓。

這種寫法，實在是新穎別緻，出人意料，難怪詩人無法判個高低。詩的後兩句巧妙地托出二者的長處與不足：梅不如雪白，雪沒有梅香，回答了“騷人閣筆費評章”的原因，也道出了雪、梅各執一端的根據。

讀完全詩，我們似乎可以看出作者寫這首詩是意在言外的：借雪梅的爭春，告誡我們人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。

這首詩既有情趣，也有理趣，值得詠思。2、《別詩二首·其一》洛陽城東西，長作經時別。

昔去雪如花，今來花似雪。賞析：用分別時雪花飛舞的淒涼和重逢時百花盛開的溫暖做對照，抒發重逢的快樂。

3、《除夜 / 巴山道中除夜書懷 / 除夜有懷》迢遞三巴路，羈危萬里身。亂山殘雪夜，孤燭異鄉人。

漸與骨肉遠，轉於僮僕親。那堪正飄泊，明日歲華新。

賞析：這首詩是詩人客居他地、除夕懷鄉之作。詩人身在異鄉，深感羈旅艱危。

三、四兩句寫悽清的除夕夜景，渲染詩人落寞情懷。五、六兩句寫遠離親人，連僮僕也感到親切，更表達出思鄉之切。

最後兩句寄希望於新年，飄泊之感更烈，自然真切。全詩用語樸實，抒情細膩。

離愁鄉思，發洩無餘。其中“漸與骨肉遠，轉於僮僕親”一句，從王維《宿鄭州》“他鄉絕儔侶，孤案親僮僕”化出。

本詩作為“萬里身”、“異鄉人”的深繪，更加悲惻感人。4、《雪梅·其二》有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。

日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。賞析：詩的後兩句巧妙地托出二者的長處與不足：梅不如雪白，雪沒有梅香，回答了“騷人閣筆費評章”的原因，也道出了雪、梅各執一端的根據。

讀完全詩，我們似乎可以看出作者寫這首詩是意在言外的：借雪梅的爭春，告誡我們人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是真理。

這首詩既有情趣，也有理趣，值得詠思。5、《和張僕射塞下曲·其三》月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。賞析：《塞下曲》為漢樂府舊題，屬《橫吹曲辭》，內容多寫邊塞征戰。

原共六首，蘅塘退士選其四首。這是盧綸組詩《塞下曲》中的第三首。

盧綸曾任幕府中的元帥判官，對行伍生活有體驗，描寫此類生活的詩比較充實，風格雄勁。這首詩寫將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁。

本詩雖區區二十個字，卻寫出了當時的實情：單于在“月黑雁飛高”的情景下率軍潰逃，將軍在“大雪滿弓刀”的奇寒天氣情況下準備率軍出擊。一逃一追把緊張的氣氛全部渲染了出來。

詩句雖然沒有直接寫激烈的戰鬥場面，但留給了讀者廣闊的想象空間，營造了詩歌意蘊悠長的氛圍。6、《塞下曲六首·其一》五月天山雪，無花只有寒。

笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

願將腰下劍，直為斬Murano。賞析：首句言“五月天山雪”，已經扣緊題目。

五月，在內地正值盛夏。韓愈說“五月榴花照眼明，枝間時見子初成”，趙嘏說“和如春色淨如秋，五月商山是勝遊”。

但是，李白所寫五月卻在塞下，在天山，自然，所見所感也就迥然有別。天山孤拔，常年被積雪覆蓋。

這種內地與塞下在同一季節的景物上的巨大反差，被詩人敏銳地捕捉，然而，他沒有具體細緻地進行客觀描寫，而以輕淡之筆徐徐道出自己內心的感受：“無花只有寒”。“寒”字，隱約透露出詩人心緒的波動，何況寒風之中又傳來《折楊柳》的淒涼曲調呢！春天在邊疆是看不到的，人們只能從笛曲之中去領受，去回味。

7、《壽陽曲·江天暮雪》天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。

賞析：“半梅花半飄柳絮”：把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現了“雪亂舞”的景象。這首詞是馬致遠《壽陽曲

早春詠雪

王初

句芒宮樹已先開，珠蕊瓊花鬥剪裁。

散作上林今夜雪，送教春色一時來。

把雪比喻成瓊花望雪

忘雪

銀花珠樹曉來看，宿醉初醒一倍寒。

已似王恭披鶴氅，憑欄仍是玉欄干。

把雪比喻成銀花

白雪歌送武判官歸

岑 參

北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾溼羅摹，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。

瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。

竹的作用：①以竹林之茂密，渲染清幽之氣氛。

②烘托詩人高雅的志氣、節操。

③作為行文線索，貫串全詩內容。