如果不是新老師自己的要求，家長們還是不要主動要求換老師。

換位思考一下，其實新老師的壓力比家長們大，她或許已經站在家長的角度，思考了，怎樣把這個擔子挑起來，作為家長，都會有擔心，新老師，沒經驗。

中肯一點講——且看再說。

新老師有新老師的優勢，他唯一的不足就是經驗。但是他有很多優點：

一，積極熱情，第一次到工作崗位，工作積極性很高，工作熱情，精力充沛，投入的精力也會更多，這樣對孩子們來說，是好事情。

二，接受新的知識快。年輕老師更容易接受新的知識，能快速適應，接受，對於好的教學理念他會快速傳授給學生。

三，跟孩子交心。因為年齡的差距縮小，年輕老師更容易和孩子們交心，更容易理解孩子們的想法。

四，有對比性促使更優秀，因為和你之前的班主任有對比性，所以新老師更想努力做到更好，他也會努力把工作做好，把孩子們教的更好，有對比就會有動力。

所以還是不建議換老師，你也不要參與換老師，如果可以還是建議大家不要有這個想法，且先看看再說。

家長的要求越來越高，新老師或許沒有閱歷，但不一定不符孩子的內心，現在是近00後的孩子，電子產品和網路時代的發展已經超出了家長的想象和思維，年輕的老師有朝氣，有時代的精神，為啥要換啊

剛剛收到班級群通知，班主任及所有任課老師輪換，這種不連貫操作實在匪夷所思，碰到優秀的老師還好，對孩子負責一點，這又給家長出了一道難題，花更多的時間去管理孩子業餘時間，當然一些很自覺學習的孩子基本沒有影響。