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  • 1 # 往後餘生只想做自己

    三年級童話作文評語:

    1,選材平淡無奇,過於老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難於深刻地反映生活的時代性真實性。  

    2,未能透過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

    3,對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。

  • 2 # 陝北教書匠

    1. 你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!

      2. 太喜歡你的語言,細膩,柔軟又富有韌性!

      3. 如果像上次的作業那樣寫,我會更欣賞你的韌性!

      4. 媽媽相信你,你也要相信自己,能寫得更好!

      5. 失敗乃成功之母,別洩氣!

      6. 世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

      7. 後面沒有前面認真,“持之以恆”!

      8. 喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!

      9. 再加把勁!

      10. 你的朋友們快超過你啦,還不努力!

      11. 驕兵必敗!

      12. 大小一致,行款整齊。

      13. 你的努力給我力量!

      14. 讓大夥兒看到更出色的你!

      15. 你沒有認真完成!

      16. 詳略不得當!

      17. 字裡行間流露出的真情,讓我感動!

      18. 這不是你的水平!

      20. 這段時間學習狀態很好!

  • 3 # 愛十週到地老天荒

      1. 作 業 有 進 步 ,老 師 為 你 感 到 興 奮!你的正確率很高,假如字寫得認真些會更漂亮!


      2. 你的作文寫得真好,老師都被感動了,假如你能把用錯的字寶寶改過來,你的作文就更棒了!


      3. 多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!


      4. 做得很好!再設法改善一下你的書法怎麼樣?


      5. 你的作業進步這麼大,我真興奮!


      6. 很興奮看見你現在取得這麼大的進步。謝謝你!


      7. 再努一把力!相信你下次會做得更好!


      8. 真棒!爭取下次更好,行嗎?


      9. 要是你的字能寫工整點該多好啊!


      10. 我多希望你能自己完成作業啊!我相信你能做到。


      11. 我很遺憾,你這次作業沒有使用自己的腦袋。下次作業獨立 完成,好嗎?


      12. 你還能想出更好的解法嗎?


      13. 愛動腦筋的你肯定能想出妙招的。


      14. 請你再開動腦筋,能不能想出更好的解法。


      15. 你的結果是正確的,但格式對嗎?


      16. 你的字很漂亮,要是能提高正確率那肯定是最棒的。

  • 4 # 使用者4306949640278

    1. 她是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對於學習是自覺的,努力的,用心的。她熱愛自己的民族,常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境,愛護公物。

  • 5 # 欣賞Ira3

    三年級每日作業家長評語簡短?請讓我來回答一下你的這個問題吧,你說三年級每日作業家長評語簡短?那我來告訴你吧。你可以這樣寫,尊敬的劉老師您好,現在每天孩子都能按時完成您佈置的作業。作業正確率也很高,只是書寫的還不夠工整。這一點我們當家長的一定會以後每天都要督促孩子的。謝謝老師對孩子的幫助教育。

  • 6 # wynbao

    孩子在完成作業的過程中,能自己認真思考,認真複習老師講過的知識,細心做好每一項任務,基本不需要家長的監督,能自己管理好自己,合理安排學習時間,孩子表現得很棒。不足之處就是有時想問題簡單,沒有仔細讀題就書寫答案,而且有時時間長點,效率不是很高。希望老師能多多給與指導,提高孩子學習能力。

  • 7 # 正能量小魚Cr

    1.注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛不釋手。

    2.文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者,點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

    3.對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑑。

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