這個問題沒有確切的答案。很多時候學習是因人而異，量力而行。沒有興趣和沒有自我提升的沒必要去，但是教育部安排的正規學習課程必須去學習，自己有不足的學科是必須去補習的，這沒有可以商量的，這是絕大多數學生考取理想高中，念上好大學的必經之路。除去正規學科，自己非常有興趣的、擅長的方面可以去補習補習，這樣可以豐富一個人的多彩人生。說白了，該學的必須去學，有興趣的可以選擇，根據孩子自身量定去選擇，貪多嚼不爛不好。

感謝邀請。在我看來初中的孩子已應該具備獨立的學習能力，如果能夠做到課前充分預習，上課能夠認真聽講，課後及時鞏固知識，是沒有必要上補習班的，如果確實有的課程沒有學會，可以利用課後進行輔導，但是沒有必要上很多的補習班。不知道朋友們怎麼看待這個問題・_・?

關於上補習班，一定要有個正確認識。

從我看來，先去結合孩子的具體情況做出充分的瞭解。

孩子的薄弱學科，先要知道，孩子的學習方式和習慣。沒有必要什麼都去學，這樣會讓孩子產生牴觸心理，比如針對一些薄弱學科的部分環節去進行針對補習就好，做好勞逸結合，找到孩子的興趣點。

我想說說自己的一些看法，大家看看是否在理。

1.現在還未到素質教育階段，選拔性教育太過嚴重，成績稍差的孩子和想提成績的孩子補習班很有必要。但是補習班太亂了一定要選。2.現在補習班這兩類居多，一是提前授課型，二是作業輔導型。初中的話多數為第一類，但是第一類有個致命缺點，已經會了的東西在學校聽課就不是那麼認真了，而且給老師瞭解學生造成假象。這段時間一過成績就不斷下降。3.孩子真喜歡上輔導班麼？有些孩子週末也上補習班，在學校整天也是無精打采，根本消化不了這麼多東西，效率低下。4.有些地方小升初時好的初中會考奧數什麼的，這個不去輔導班肯定不行了。5.現在多數補習班為班課制，效果真的很差，去不去意義不大，一對一還好一些，但是相對的花費大。

所以，補習班是對學校功課欠缺很好的補充，但是現在補習班太雜了得認真選擇，關鍵還不能影響學校正常上課。利弊得斟酌好了

分兩面，孩子差上補課班，家長沒有時間和能力管，通常這類孩子補課的效果也不好，孩子強上拓展或拔高班，這個個人認為還是有必要的，畢竟火箭班實驗班競爭激烈。