看待這個問題，我想因人而異。那些初中沒畢業就出來上班工作的人情況也是各不相同的。我接觸過一些人很年輕，初中沒畢業就工作的人。原因有以下幾點：

一是接班工作。這是九十年代，一些國企的一項惠民政策。就是父親因工去世或傷殘，可以解決一個孩子的工作來幫襯家裡。我認識一些女孩子，她們有的小學都沒有畢業就接班工作了，還有的甚至是媽媽幫她工作。

二是家裡經濟困難，不得不綴學打工。有的人，家裡負擔重，父母就讓大一點的孩子綴學打工賺錢來幫助家裡，這一點最讓人心疼，有一些孩子學習成績不錯，最後出來打工，人生就這樣改變了，在工作中還能拿起書本繼續學習的很少。

三是本人厭學。有些孩子就是上學上夠了，成績不好，在學校不快樂，也得不到他人的認可，老師天天批評教育他，家長天天逼他，同學也看不起他，他就想離開學校，哪怕出體力他也願意。我就帶過一個學生，初二沒上完，死活不願意上學了，到魚塘給人打工，第一個月的工資比老師工資還高，還跑到學校向同學炫耀。

四是家長的不重視，認為讀書無用，不如打工來得實惠。有一些家長目光短淺，不重視孩子的教育，認為讀書無用，不如打工賺錢有出息。什麼讀大學的賺得錢還不如打工仔，這對孩子也有負面影響，所以這樣家長出來的孩子流失率也比較高一些。

初中沒畢業的孩子進入社會工作，不到一年時間，他們就很社會化了，和學校裡的孩子相比明顯成熟起來，但是思想上還是很幼稚的，眼界不高，學歷不行，所以他們很多從事的是服務工作，銷售員，理髮師，服務員等等，換工作頻率比較高，女孩子結婚生子的也比較多。很多人最後也放棄了對自我的追求，得過且過，很是消極。

個人觀點，不喜勿噴。

可以說這很常見，我們身邊總會有這樣的一批人，初中沒畢業就已經步入了社會，有的是為了擔當起家庭的重擔，有的是因為不想學習，有的是“混社會”等等原因。

可以說這些人我覺得挺苦的，因為在那麼小的時候就開始步入殘酷的社會，因為我們都知道上班的苦，“三百六十行，行行出狀元”，有些人可能已經創業開了自己的小店，有些人可能還在社會中游蕩，有些人可能學了一門手藝可以養活自己養活家庭，有的早早地就已經結婚生子。我身邊就有這樣的人，都是好久不見。

突然想起來了《活著》裡面的一句話：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是他們的選擇，他們的人生…

老實說初中沒畢業就上班的人我見的多了。他們有自身原因和家庭因素而輟學步入社會。人生觀不同，每個人都有自己的的創業夢想和生活背景。我覺得文化是能武裝頭腦，但並不是萬能的。文化素質的高低決定不了生活的幸福指數和道德修為。

三百六十行，行行出狀元。人只要謙虛勤奮，做人本份。我相信是金子總有發光的一天。

因人而異，沒有經歷過他人的人生無權批判，畢竟初中沒有畢業的也是很多混的較好的，人家都說學校裡比較調皮的反而是混的較好的，這裡不是說學習好的就一定混的不好，只是解釋不鄙視初中學歷