靠譜，時代在發展，高科技日新月異，多媒體計算機對教學起到了很大的作用，更加直觀生動形象簡潔，非常方便。教師佈置網上作業可能有家長認為給了孩子上網玩手機的機會，老師省事了，其實要家長監管好自己的孩子就可以避免這種弊端，限制幾分鐘做完，立刻除結果，根據做題情況進行糾正修訂，鞏固知識。教師也可以在手機端一目瞭然看到學生個人和整體作業情況，修改情況，進行及時查缺補漏，修正教學，比傳統透過批改作業、考試修訂教學方案效率好得多。

靠譜。學校要求小學生網上做作業包括做課堂作業和家庭作業。

課堂作業要求小學生網上做的較少 ，因為根據目前學校的教學裝置看，現有教學裝置只是滿足課堂教學，學生網上做作業還達不到。如果有，一定是在電腦教室在老師的監督下完成，並且肯定有時間的要求，家長不需要擔心。

家庭作業要求小學生網上做，家長最擔心的是孩子小控制力差，害怕孩子上網成癮。其實在國外，家庭作業要求學生網上做，甚至課前預習要求上網查資料很普遍。因為這樣做，可以提高學習效率，開拓學生的視野。如果家長陪伴孩子，和孩子一起上網，或者家長沒時間陪伴孩子，嚴格控制孩子的上網時間，不允許超出家長規定時間，就不用擔心孩子上網成癮。

所以，隨著時代的進步，高科技廣泛應用，作為家長要做的是引導孩子正確上網。