一、審清題意:

審題,就是動筆前,認真讀題,對題目中每一個字和標點(有的題目中含有標點)都要認真閱讀。

　　每一個作文題目對作文內容都會有一定的限制，我們在習作時要弄清這種限制，也就是要弄清範圍。

二、定好中心

1、中心要有意義的健康的。一篇文章讚揚什麼(或歌頌什麼),批評什麼(或揭露什麼)或說明一個什麼道理，都應該使別人讀了以後受到教育或啟發。如果能達到這個目的，那麼這篇文章就是有積極意義的。

　　2、中心要集中。一篇文章必須圍繞一箇中心來寫，不能分散，不能有二個（或多個）中心。

　　3、中心要新穎。要善於從多層次、多角度、多方面來考察材料，做到以小見大，由表及裡，從中深深地挖掘出他人從未曾發現的新的思想內容。

三、選好材料

寫一篇作文,在審清題意、定好中心之後,就要按照中心思想的需要選擇合適的材料，凡是與中心關係密切的材料要抓住，凡是與中心無關的材料要捨棄，凡是能夠深刻表現中心的材料是我們選擇的重點。

四、列好提綱

　　確定好中心，選擇好材料以後，還應該對材料精心組織、合理安排先寫什麼，後寫什麼，哪些詳寫，哪些略寫，怎樣開頭、結尾和過渡，都需要認真構思，進行整體設計，這就是佈局謀篇。為了防止寫作時疏漏、零亂，我們就需要把構思的內容編寫出寫作提綱，然後按照寫作提綱一段段地寫。

五、撰寫初稿

　　完成上述四個步驟後，頭腦中已經形成了一篇文章的大致輪廓，把它寫出來就是文章的初稿。

開篇首先明確提出論點，給人以論點鮮明的印象。也可以說明論證的背景、緣由等有關前提，透過簡單引述，提出論點。

    在上面提出論點後，進入用論據闡述。這一步定位的論據好選用史實，一般應是較古老的歷史論據，有時可以是寓言、傳說、歷史掌故、名人逸聞逸事等。

   結承。即在第二步闡述論據的基礎上，進行簡要分析，指出其具有的一般意義，進行小結。在此基礎上，要隨之聯絡現實生活，對論點加以闡述，承上啟下，為下一步論證作準備。

  迭據。即在上文小結承轉之後，再運用現實生活中的事例作論據，進行論證。選用的事例要新，好是當前媒體中新出現的典型事例。

   歸納。在前面雙重的事實論據論證的基礎上，進行綜合分析，以進一步揭示論點在當代的現實意義，或者提出解決問題的思路和方法，對全文加以總結。

首先審題。審清楚文體，關鍵詞，限制

然後確立中心。透過文體和關鍵詞確定文章的中心。

然後根據中心選擇要寫的內容

然後是構思，構思文章的結構，開頭，中間，結尾等

最後是手法，看看文章有沒有合適的手法可以運用。寫作手法，表現手法，修辭手法等