現在不一樣了，確實不一樣了。小學首先不敢上自習，規定不準上自習，可以看電視，或者幹其它的。就算老師在教室裡，也不敢講課，最多批改作業，當然，如果學生投訴，這個老師就完了。其次學校基本沒有自主權，沒有收入，老師上自習就是免費，還要冒風險，你看有幾個傻瓜幹事不收錢，不收錢也算了，還要冒著飯碗子被打翻的風險去上晚自習?不是老師太勢利，是被逼的，現在不管是不是一個人，不管懂不懂教育都可以對教育指手畫腳。學生、家長很會運用法律法規來對待老師，不能批評學生，鼓勵教育，微笑教育。更不能訓斥和體罰學生，這是違法的，對家長必須客客氣氣，不能訓斥家長，這是違反師德師風的做法。不能佈置家庭作業，教學是老師的事，為什麼家長來管，很多家長這樣認為，但家長沒有認識到一個事實，這個孩子是他們生的，不是老師生的。不要抱怨老師，各方面受到節制，怎麼能跟以前老師比?我們小時候在學校捱打了，你敢回去說嗎？是不是還在找打?估計很多人跟我一樣，在學校犯了錯，捱打了，回家絕對不會說，說了還會討一頓打，情況嚴重會男女兩打。小時候確實課程比較少，但語文數學還是有作業，你敢不完成?雖然家長不檢查，但家長給了老師體罰你的權利，老師打了，家長說，打的好，順便送點農產品給老師。現在是作業不做，家長不管，學校老師不敢管，說多了跳樓的有，殺老師的有，家長找麻煩的有，老師也是人，為了那麼點不高的工作，為什麼自討麻煩?

這有點兒以偏概全了吧？首先你已經不是學生了，你在哪的自習課上發現老師沒批改作業的？其次，老師不一定非得在自習課批作業啊，可以在班級有人上課的時候回辦公室批呀？再次，老師在自習課會輔導的好吧？會有集中反饋，也會有個別輔導。建議不要總是挑起這種仇視老師的話題，老師是一種職業，是職業人，是人就會有各種風格，而且每個行業都會有它執行的流程，不懂行的人不要妄加評判。

小編你媽喊你回家吃飯了,不要總在這誘導人罵教師黑教師.雖然你讀書時你的老師得罪過你,你也不至於對所有教師都恨吧?這種狀況叫心理有問題或變態.應去看醫生,應該吃藥,對了吃了飯才能吃藥,不要吃錯了藥好不?乖,快回家吃飯了.你媽等會又會急了.

抹黑老師對你有什麼好處呢？老師飛得在自習課上改作業嗎？自習課也可以輔導學生呢！還有，不要把個別教師行為當作全國老師都如此，題主若不信可以到基層學校看看。

不知道你是多大了，我31，小學時候一個班22人，老師經常看著我們上自習，然後自己在講臺批作業。現在我也當老師了，可是現在的小學生沒有自習課沒有自習課，沒有自習課！！！就算是有，我也不會在教室批作業了，一個班最少七十多人，一般八十多人，我們這邊最多有一百多人一個班的！一個老師在不能打不能罵的情況下還想讓他們好好上自習自己在講臺批改作業，這是不可能不可能不可能的！

不經過調查就沒有發言權，天地君親師，老師本該是供著的，別閒了沒事就想著黑老師！

過去老師之所以能在“自習課”批作業，是因為有自習課可批，十幾年前學校課表上能把體音美課都掛上就算是正規的了，具體這些副課有沒有人上，怎麼上的，都是過來人，應該有親身體會的，反正我今年奔四的人了，我們小時候還是鎮上中心小學，每個周的體音美課就沒上齊過，都是語文、數學老師兼代的，偶爾也會帶我們在操場放放羊，曬曬太陽，唱唱歌，畫畫畫什麼的，真心不多，真心是在教室裡上自習多。

現如今的課程安排都是嚴格按照國家課程標準安排的，就拿小學三年級來說，一週語文7節、數學5節、英語2節、科學3節、品德3節、體育3節、音樂2節、美術2節、綜合2節、地方課程2節、班隊會1節，還不算安全教育課、國防教育課等，按要求每天課表上是6節課，一週五天是30節課，你算算有自習課時間嗎？老師想佔自習課批作業可能嗎？

過去的一個班有幾個學生，老師一會就能改完，現在一個班多少個老師，你知道嗎？現在一個班至少四五十人，假如改一份作業一分鐘（我算得是改得最快的速度，一分鐘不一定改得了一份作業），一節課只有四十分鐘，一節課一次作業都改不完。如果在教室改作業，被領導，家長看見，又說老師不負責任。

還有，現在的老師不僅僅是備課，上課，改作業，還要處理學生的各種瑣事，還有上級部門交下來的各種任務，各種檢查，你覺得老師很輕鬆嗎？

我……都是……為什麼現在…………不一樣了？從語言的邏輯傾向可知,這人以自我為中心主觀臆斷自以為是,而且對現狀不滿比較懷舊。從內容來看,其遣詞造句針對老師這一職業,既無尊敬也無尊重。從現實來看,應屬於網上慷慨激昂,現實生活中搶著點贊背後罵娘,勢利刻薄的一類人。我可以告訴你,認真改作業的老師是大多數,我的一位同事退休後被返聘,作業也沒有少改過一次。沒有人生旅途中的眾多師長有多少人能讀書識字。人應常懷感恩之心而不是求全責備。

因為現在我們都用自習課講了啊，我給學生考試都沒用過我自己的課和自習課，都是用其他音體美老師的課，都想把學生教好，把自己的知識都塞給學生，反正我們學校都是這樣的，晚自習老師基本沒有閒著的

呃，不知道提問者年紀多大了。也確實不能理解你的不一樣，不一樣在哪裡。我自己是教師，十多年前也並非那種讓人省心的學生，特別是高中階段，幾乎可以說是老師比較頭疼的品種。

我們學生時代其實是非常純樸的，不僅僅是學生如此，家長更是如此，大多被老師打過掐過，但沒有一絲怨恨，還覺得這是老師器重，家長對於子女在學校被老師小打小敲是非常欣喜的，認為這樣才能體現老師是在用心教育，所以那時候的老師其實比較敢於負責，課堂管理也比較輕鬆。

現在……我曾經遇到一個家長，條件比較好，孩子一個月的零花錢能到4000以上，於是乎，小孩子就成為我們學校的風雲人物，也成了某些心思不純的孩子眼中的小肥羊，結果某天玩大了，大方習慣的小夥子一次大發過頭了錢不夠，爹媽打款也不及時，導致孩子付款延緩了點，被一起吃飯的娃嘲笑了，這孩子掄起手邊的吧檯凳，被打的孩子腦出血面部骨折……事情到了這，打人的孩子家長至少得發個火啥子吧，人家到了第一句話就是還好我孩子沒受傷，不然和你們學校沒完……怎麼管？一個班只要有兩三個此類，班級秩序可想而知，上課都得靠熬，還讓我自習也在班，放過我吧。