1、孩子的自律性都比較差，需要家長幫助，要求孩子在規定時間學習，有時候需要強制性！2、成績中等，可以先從一科孩子相對感興趣，或者家長能輔導的學科入手，家長陪孩子一起學習，孩子學習時，家長可以在旁邊讀書等，不能看手機哦！3、當一科的成績提高後，孩子的自信就有了，再學習其他科目的也會好很多！有自信才能學好！家長也要有自信！這個孩子看到家長自信，自己也就自信了！

小升初是學生在上學的過程中比較重要的一次選擇，很多家長和孩子都比較重視，實數上也是這樣的，一所好的初中對孩子的學習影響很大，能上一所什麼樣的初中就在很大的程度上決定能上一所什麼樣的高中，因此在小升初不得不被重視起來。

前些年各地都有小升初考試，涉及到很多奧數內容，近些年來隨著小升初政策的調整，小升初擇校考試被禁止，取而代之的是面試、搖號和就近入學等新的政策，但小升初的複習備考依然不能輕視。考試雖然被禁止，但一些地方依然有考試，在家長和學生為一個入學資格搶的頭破血流的時候，學校也何嘗不是為尋找優質生源而做各樣的努力，小升初擇校中，成績優異者肯定會具有很大的優勢和選擇的權利，而成績一般的學生只能被選擇了，這一點無論怎樣都不會改變，這是由優質教育資源和生源的稀缺性來決定的。

即便是沒有考試，很多的學校在開學後會有分班考試，分班考試的重要性就不言而喻了，這個時候學校就具有很大的自主性，這個時候就得看學生的表現了。分班考試的題目難度比一般的題目難度要大，比的就是誰在之前的複習備考更充分，所以小升初複習備考必須要重視起來。當然了，即便連分班考試也沒有，多去學習一點，早些為出初中的學習做好準備也是非常不錯的。初中的學習內容與小學的內容還是有一些斷層，很多的學生到了初中之後因為一時之間難以適應初中的學習導致成績下滑，這樣的例子在身邊比比皆是，因此在小學的時候就必須要早些為初中的學習做好準備。

對於成績中等的學生，在小升初的規劃中首先要結合當地的小升初政策結合孩子自身的情況為孩子選擇一個合理的目標學校，這是非常重要的。

其次，不管有沒有小升初考試及分班考試，小升初的複習備考都必須要提前進行和規劃，不能僅僅侷限於課本，課本上的內容太簡單，達不到初中學習的要求。

對於成績中等的學生，在夯實基礎之上必須要做一些拓展和提升，在數學的複習備考中運算是最基礎的，也是最重要的，尤其是分數、小數混合運算，必須要加強訓練，提升運算的熟練度，進而提高速度和準確率。

小升初的複習備考必須要融入每天的學習之中，做好規劃和安排，每天安排一定的時間去學習和練習，並且堅持下去，每天的學習內容不一定要很大，但一定要學懂和弄透徹，堅持下去，一定會有很大的突破。

在小升初複習備考中，除了知識儲備和能力能力方面外，習慣方面也是非常重要的，好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍，因此必須要重視學習習慣的培養，為初中的學習打好基礎。

在小升初備考中，刷題是必備的，見過很多在小升初中有很大選擇權的學生，大都早早開始做準備，基本上每天都會刷題，刷套題，簡單題夯實基礎，鍛鍊做題的速度和準確率；複雜的題目用來訓練和拓展思維，做好好題，錯題積累。做的多了，思考的多了，見到題也就能很容易找到思路，在學習中沒有什麼捷徑可走，踏踏實實地在每一天做好複習備考工作，最終的收穫也會如期而至。

中等成績的孩子規劃小升初，還得具體情況具體分析，不能一概而論。

首先要考慮，這孩子成績中等，是什麼原因造成的。比如孩子努力與否；孩子是否存在偏課情況，如偏課，是偏理還是偏文；孩子個性怎樣，是乖孩子，還是很叛逆；學校總體教學水平怎樣，班級情況又如何……然後，你就可以得出結論：孩子成績中等沒有拔尖或者優秀，是因為孩子的智力因素，或者是由於個性習慣、學習環境等非智力因素造成的。

如果，孩子雖然成績中等，但人聰明，理科很強，個性也不錯。這樣的孩子潛力很大，有機會上更好的學校當然好。

反之，孩子潛力不大，不愛學習，還很叛逆，還是建議穩健為主。

現在全國大多數省市小升初和學習成績不掛鉤，所以也就用不著以學習成績來作為規劃小升初的前提和理由。

想幫助孩子早早規劃小升初，需要了解一下你們當地小升初是什麼狀況？

首先：確定好自己對孩子未來的規劃

如果你的孩子能上一個非常遠的但是非常好的初中校，而家門附近就有一個也不算太差，教育質量也算過硬的學校，那麼這個時候你如何選擇就糾結了。至於究竟到底要怎麼選，那就全看你自己是怎麼定位孩子的未來。有的家長看得很開，覺得離得近，舒服方便是主要的；有的家長，就一定要上名校，這些也是需要考慮清楚的，這樣奔哪方面努力就有目標了

其次：弄清楚本地各種小升初的政策要求

現在，各大中小城市小升初主要就是按照派位和學區房這兩者結合來決定。有的學區房直接對應著小升初的學校，那幾乎就用不著去規劃什麼了，如果有實力，直接買相應的學區房，把戶口遷進去，一切就OK了。

第三：弄清楚小升初在政策上除了學區房以外還有哪些條件可以合理使用。

1.有的地區和城市的一些學校會主持一些自主考試。

這時你必須首先要了解到這些訊息，讓孩子有的放矢的做些準備，然後按時報名去參加就可以了，雖然孩子學習成績中等，不過有些學校更注重孩子的素質方面和可持續發展的學習能力，也沒準能成。

2.有些初中學校招一些特長生

比如說乒乓球特別好，比如說拿小提琴特別好，還有朗誦音樂詩歌等方面，也都是可以考慮的，有的還招一些科技特長的，所以平常讓孩子多學一些體育專案，各種科技類的專案，包括多參加這些各種層面組織的競賽並拿到了名次的話，那就會非常有作用了。

第四：讓孩子德智體美全面發展

有些地方的初中學校會擇優錄取一些連續兩年或三年以上獲得市級三好生的孩子，如果孩子性格開朗，在學校能獲得相應的榮譽，也是可以試試的。

把上面這幾項捋清楚了之後，再想想孩子的成績還有什麼地方可以提高的，比如孩子弱項在哪裡？是數學還是語文還會英語，或者哪一科都不太好，那家長就要下全力帶孩子努力攻克這些弱項了，如果家長想得開，覺得孩子只是還沒開竅，倒也不必太著急。

像奇葩說裡的女辯手詹青雲，哈佛大學畢業的女孩，在小學一直在鄉下，從小學到初中，學習成績都很差，但是她的爸爸媽媽非常有智慧，從來沒有打罵訓斥過，相反總是安慰她說：你的未來一定會成績很好。這種和睦的家庭氛圍給了詹青雲最大的信心，最後終於實現了逆襲。

所以說，看孩子的未來，不要侷限於一點點教育，而是放眼未來，給孩子好的品質和樂觀的性格，也就是素質教育才是關鍵的。

家長根據孩子的學習程度考慮初中擇校很有必要。既然孩子成績中等，建議跟緊學校教學進度適度增加課外練習，就近分配升入初中。如果孩子肯努力，三年認真學習，中招有可能用上分配生名額進入重點高中學習。孩子成績中等以學好學校知識為主，適當增加練習。

孩子成績中等就不適宜過早學習中學知識，應該跟緊學校教學進度，把課本知識學紮實，再輔助大量的練習進行鞏固。也可以買些小升初試卷進行綜合練習，培養孩子做題速度。

就近升入初中，努力進入重點班。

成績中等也不需要考取優質民辦學校，這樣即使進去了還要面對很大的學習壓力。優質學校教學進度快，學習任務重，只有自身成績好又勤奮的孩子才能抗壓成功。

黑馬什麼時候都有，但不是所有人都是黑馬。小學成績中等的孩子進優質初中看似是機遇，有時更多的是危機——在這樣高壓的學習環境裡，孩子很難鹹魚翻身，一次又一次受到打擊。不利於孩子自信心的培養。

都說適合的才是最好的，普通中學重點班應該是小學成績中等的學生的最佳選擇。這裡沒有高強度的學習壓力，周圍也不是學霸叢生，有的適合自己接受能力、學習能力相似的同學，針對中等學生水平授課的教師。師資、生源，都與孩子學習水平相匹配，一定會促進孩子正向成長。

抓住學科重點，實現成績提升。

六年級應該有重點的對語數外學科進行學習。

數學：一定保證計算過關，只有這樣才能保證會做的題目都做對——其實這一招很厲害的。即使優等生最後一道難題也不一定拿滿分，中等生做到認真細緻只有最後一題丟分，最後成績也不會差太多。

語文：把字寫好，做到卷面乾淨整潔，讓閱卷老師舒適入眼。基礎知識學到家——不寫錯字，背默過關，作文結構不出問題。

英語：既然短期沒有擇校壓力就把遠光放長遠，認認真真背單詞，背英語課文。

能夠認識到自己孩子的優勢和劣勢，這樣的家長了不起；不攀比，不焦慮，靜下心來培養孩子，最後果子一樣甜美！