根據教育線上官方網站的統計資料，文科生青睞的10大專業是工商管理、中醫學、廣告學、物流管理、英語、會計學、國際貿易、新聞學、國際政治和法學。

從近幾年各大學畢業生就業質量報告來看，文科學生報考大學院的青睞這十大專業，大部分專業就業形勢不太好。

例如工商管理專家，這個專業的應試熱在這十年來一直處於領先地位，因此帶來了很大的弊端。

作為十大人氣專業之一的中醫和廣告學，這幾年的就業情況比較好，這裡也有問題，很多畢業生想進大中型醫院，但仍然很難，學習廣告學的研究生大多進入民營企業，進入國家有大、中型企業的畢業生比例仍然很低。

文科在報考研究生院的專業選擇方面仍然有一些限制，期待值不能太高，這十大專業的發展前景是光明的，但困難還很多。

現在的新問題作為培養人才的大學，應該如何培養具有創新創業能力的碩士研究生？

很多文科專業的研究生對創新創業的重要性缺乏認識，另一方面，參加創新創業活動的目的是獲得學校相應的單位，僅限於參與獎評的水平，另一方面，文科專業的研究生因為理論性強，技術操作性的授課少，在專業教育中創業教育的滲透不足，客觀地影響了大學院的創業能力的發展。

即使是專業學位的研究生，也有一部分學生對革新創業活動有想法，但缺乏一般的自信，有時難以得到實質的指導，參加創新創業活動的熱情不高。

還有其他幾個理由，例如，現在的文科專業的革新創業者的人才培養，有特別基金、孵化基地、本土化的優良教材、經驗豐富的教師等問題。

教師是培養創新創業者人才的重要因素，文科專家的革新，創業者的人才培養有著獨特的特殊性，但是，現在中國的大學文科專業革新創業人才培養的教師隊伍不僅數量嚴重不足，實踐經驗和創新創業經驗也不足。

其中之一，大學要加強文科專業創新創業教師的投入，加快形成專業化創新創業者人才培養團隊，支援教師的職業訓練。

第二，大學積極整合校友資源、社會資源，聘請各行各業實踐經驗豐富的企業家、創業成功者為兼職創新創業指導老師，為專職教師構建短期企業實踐和企業工作平臺形成多元化創新的創業教育教師隊伍。

其三，教師應積極參與行業、企業、科學研究院創新創業實踐，針對文科專業特點，開展與理工科專業不同的創新創業人才培養模式的研究。

只要有這個，文科的大學院生將來也可能畢業、創業、就職。













文科研究生專業就業前景排名如下：

1、工商管理。根據經營學、經濟學、會計學等基本理論，運用現代管理的方法和手段進行有效的企業管理和經營決策，保證企業的生存和發展。

2、中醫學：中醫學是研究人體生理病理、疾病診斷和防治以及攝食恢復的醫學科學。

3、廣告學：是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作和經營管理的科學。

4、物流管理：為適應社會主義市場經濟的需要，培養學生有紮實的管理學基礎、經濟學和資訊科技基礎知識、較高的英語水平和計算機基礎技能開設的課程專業。

5、英語：英語專業是具有紮實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識的課程專家。

6、會計學：培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力的高階專家。

七、國際貿易：培養從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高階專業人才。

8、新聞業：培養具備在新聞、出版、廣播、電視、宣傳部門及各企事業單位從事編輯、記者、媒體經營管理、音訊策劃、廣告製作等素質的現代媒體人才。

九、國際政治：培養能在黨政機關、企事業單位、高校和科研等部門從事外交、外事、對外宣傳、教育和研究等方面的國際政治學高階專業人才。

十、法學：是法律問題的知識和理論體系，是社會科學的重要學科。

有用的。創新創業獎是國內比較權威的大學生實踐專案，而考研在複試的時候有的學校是比較看中你的實踐成果的，如果能夠在創新創業獎上做出成績的話，對考研是有用的。

一般情況下，創新創業獎，其實，對於考研社會有很大的一個用處的，因為如果你這個創新創業講他的等級是特別高的話，可能在考研的過程中就會給你具有一個加分的獎勵，而且創新創業獎應該也能夠幫助你去選一個比較好的考研學校，所以我覺得創新創業獎應該也對考驗是十分有用的。