六藝”是指二千五百年前,中國古代偉大的思想家、教育家,“至聖先師”孔子,教授弟子們的六種教學科目,即:“禮、樂、射、御、書、數”,稱“六藝”。孔子創私學辦民校,培養“弟子三千,精通六藝者七十有二”,《史記·孔子世家》。禮教,如同現代教育的德育;樂,是審美教育;射和御,如同現代的體育教育;書、數,乃是智育教育。這一與現代教學論相通的“德、智、體、美”,全面發展的教育思想和方法,指導了兩千多年的傳統教育,在今天看來,仍閃爍著科學的光芒。

【簡介】：五經是儒家典籍《詩》《書》《禮記》《周易》《春秋》的合稱。

【歷史意義】：

六藝五經，是後世文章的源頭和典範。

儒家對人的複雜性問題進行了深刻的探討。儒家五經，從抽象和象徵的意義上說，分別探討的是人的情感性問題（《詩》）、社會性問題（《禮》）、政治性問題（《書》）、歷史記憶問題（《春秋》）、形而上問題（《易》）。

中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。

出自《周禮·保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。” 這就是所說的“通五經貫六藝”的“六藝”。還有一種說法，六藝即六經，謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。六藝現代解釋，包括“禮、樂、射、御、書、數”等六種技藝。