講授法是老師講，學生聽，師生一起探討。討論法是師生，生生討論，都是課堂教學的一種常用方法。

1.講授法是教師透過口頭語言，向學生系統地傳授知識，發展學生智力的一種方法。講授法是最常用、最基本的教學方法。

2. 討論法是學生在教師指導下為解決某個問題進行探討、辨明是非真偽，從而獲取知識的方法。

講授法與討論法都有各自的優缺點和自身的特點,在實際教學中都會穿插運用。

講授法又稱講演法，是教育歷史上最悠久的方法之一，是教師向學生傳授知識的重要手段。在講演式教學中，教師藉助口頭言語呈現教材，闡明知識的聯絡，促進知識的理解。

討論法作為一種課堂教學法起源於對講演法缺點的批評。但由於在討論中，資訊傳遞的速度很慢，因此，其傳遞資訊的功能不能與講演法相比。

講授法是一種經濟、高效的教學方法，適合於傳授知識、激發學生興趣，便於教師對教學過程進行控制。討論法作為講演法的補充，有助於促進高水平認知技能的獲得，但在應用時必須考慮學科的特點和班級的特點。