軍訓結束表演的心情只能用兩個字了形容，緊張

軍訓結束匯演的時候真的是太緊張了，沒有辦法控制那種緊張 你會沒有辦法的緊張 抖動 軍訓匯演之後就會放鬆 就會感覺有一種說不出來的成就感 這種感覺也是沒有辦法可以代替和剋制的，

軍訓是痛苦的，是難熬的，但是軍訓結束的時候又有一點捨不得教官，捨不得這一個連隊，好像我們已經是一個集體感到一絲失落

其實這是人的本能反應，因為人是情感動物！ 就如同時間久了就覺得教官只是人生當中的一個過客而已，同樣的道理！

其實軍訓就是學生的一種課外實踐活動，與其他類似春遊、夏令營等性質都差不多的。但是為什麼會讓學生留下與眾不同的體會和感悟，我覺得大概是每個人心中的軍人情結吧。

首先，從小無論是課本還是電視的渲染，我們就被教育到一種理念——解放軍叔叔他們守護著偉大的祖國，他們是光榮而又強大的。彷彿不管遇到什麼困難，解放軍叔叔都能解決。他們是安全、偉大的代名詞。所以哪個小孩小時候不曾想過當一名解放軍，不曾學習過他們的精神。

然後到了中學，我們第一次軍訓，與平時不同於教室的書香環境，這裡充斥著軍人的莊嚴和肅穆。我們遇到的教育人員也不是平時溫和的習以為常的老師而是面板黝黑麵無表情的鐵血教官。穿著衣食住行和環境人員的軍事化，使得我們心中的軍人情結得到了第一次渲染。但是這個時候的我們還不能領悟到軍訓更深層次的東西，我們通常更多是感到累和更累。離開後對教官的不捨更多是對這個教官的這個人。

到了大學，最後一次軍訓。相比於以前學生對軍訓的強度和內容已經習以為常。但是唯一不同的是太陽下的少年們的內心和眼界。一般大學軍訓都是大一剛開學的時期進行。那時學生剛經歷高考的洗禮，初次離開學校，將要面對陌生的人不止教官，還有身邊的同學和室友。但是這個年紀的大多數人都可以很好地消化這份情緒，無論是高強度的訓練還是陌生的人和環境。因為他們早已學會團結、集體、溝通這些以前軍訓就深刻領悟的概念。

如果是高考是學生對學科知識的最後一次答卷，那麼大學軍訓就是學生對自己軍人情結的最後一次答卷。

為什麼軍訓結束與教官分別，學生會傷心和不捨？道理跟高考一樣。這是人生中僅有的需要你付出很多汗水和努力得到的歷練，是你與師者（教官）的最後一次相見，是你告別青春又將開啟新一段旅程的時刻。

其實教官都是普通人，只是當他們穿上軍裝，作為一個教官，甚至軍人的身份時，我們往往會心生敬仰，給他們鍍上光芒。軍訓的時候，他們會告訴學生很多大道理，要刻苦堅持，他們也會有各種戲法來放鬆，給學生帶去很多不一樣的體驗。光是一身綠裝的他們站在那，就已經會讓人產生依賴了。

就我親身經歷來說，對軍訓剛開始是恐懼、不情願、害怕!又苦又累，而且大太陽曬著，運氣不好連續半個月不下雨真的折磨。帶著這種情緒，而且看著兇呼呼的教練，害!一言難盡!但是在與教練慢慢的相處中，我們從個人變成了團體，讓我知道了團體是多麼得重要!老師是先教給我們知識然後再去實踐，而軍訓的教官直接讓我們實踐去感悟!而且晚上還會拉歌，我們脫離了課堂拘束到了這種自由，感觸很深的!而且教練與我們年紀差不多，和我一起同甘共苦，和我們講笑話等等!教官笑起來很正直Sunny，這和我們一樣很年輕的年紀，有一種共鳴!所以對教練越來越捨不得了

我就說一下我的親身經歷吧，我剛進入大學的時候，我們就要軍訓，然後我們有兩個教官，一位是男教官，一位是女教官，雖然我們連的女生比較多，但是我覺得我們的教官還是對我們特別的嚴格，我們打拳的時候還有踢正步的時候特別的亂，比不上兩旁的三連五連，我們連就是經常被罰的，女生做平板支撐，在炎炎夏日之際手都快撐破皮了，但是感覺就軍訓時間就特別短，不知不覺之間半個月就已經過了，在我們結束之際，教官們也是佇列整齊的，就悄悄的走了，當時就看著他們遠去的時候，就十分的難過，不知不覺流淚，因為一起經歷過那些困難，我們的訓練比不上他們訓練的1/10，就是非常說不出來的難過和捨不得。

現在的中學生和大學生入學時，大多數學校都會開展軍訓，它既可以讓學生體驗戰士的生活，也能磨鍊學生吃苦的精神和意志，應該說是人生中的一筆寶貴的財富，值得珍視。學生與教官間的關係會因時間的變化經歷不喜歡、有點兒喜歡到分別的時候依依不捨。

01開始不大喜歡教官

好些學生開始不大喜歡教官，因為軍訓時的教官在保證學生安全前提下，無論天晴下雨，酷署等環境，會有對學生紀律嚴格要求，站軍姿，走步標準整齊劃一，一絲不苟的作風讓學生覺得教官苛刻而沒有人情味，而且少數學生本來養尊處優，很少吃苦，開始不適應，愛美的一些學生怕面板曬黑，而教官不“成人之美”，讓一些學生開始不大喜歡教官。

02 有點喜歡教官

隨著時間的推移，教官與每一位學生風雨同舟，一起吃苦受累，而且學生漸漸適應了這樣的生活，各訓練分隊間互動與交流競爭，唱軍歌等等，形式多樣的活動增進了瞭解和友誼，而且教官相對年輕，英俊瀟灑，自己雖吃苦受累，但學到了一些本領，一種成就感讓學生們忘卻了所受的苦與累，而且軍歌本身的勵志作用，教官的以身作則，與自己同甘共苦，讓學生們不由自主喜歡教官。

03 與教官依依不捨

軍訓的高潮就是軍訓彙報表演，表演成果是學生與教官汗水的結晶，也是彼此友誼的見證，彼此團結協作，將最好的狀態展現給大家，此時此刻，教官與學生都有最好的表現，可想而知，表演完畢要離開學校，短暫相聚凝成的友誼，怎會不讓學生傷心而依依不捨呢？

高中生活太壓抑了，考入大學軍訓這段時期，新的緊張的求學生涯還沒有開始，是同學們精神上極度放鬆的時刻，但身體上確受到軍訓的嚴格要求。這種特殊時期痛並快樂著的情景，以後的人生中再無緣感受。教官通常跟同學一樣年輕有活力，一樣充滿人生熱情追求，並能點燃同學們壓抑釋放後的青春烈火，服從與執行力、團隊意識、犧牲精神等會在同學心中紮根，當然對教練心存感激。教練同樣珍惜一生中難得的教官經歷，能夠透過自身的努力提升受訓同學的綜合素質。同學與教官在最好的年紀相遇，燃燒熱情、碰撞心靈、共同進步，如同革命友誼般真誠和單純。當軍訓結束，他們互相各自迴歸原有軌道的時候，很多人此生將不會再見，朝夕相處後表現出的真誠的道別和不捨也就很正常了。

現在呢，高中和大學新生都會進行軍訓。 第一，這是對學生意志的訓練，可以培養學生吃苦耐勞的精神。畢竟學生也要步入社會，在社會上光是學習的成績也許不會有太大進步，但要是你有吃苦耐勞的精神，也許你會取得較大成功。

第二，軍訓的主要目的是為了培養我們對祖國的熱愛，讓我們感受軍人的辛苦。 第三，軍訓裡常常會有 一人犯錯集體受罰 這是為了提高我們的團體意識。 然後軍訓結束後，學生們往往會捨不得教官。高中的軍訓只有一週（我所在地），然後就會分開。但是在這短短的一週裡，我們經歷了很多的事。有過埋怨，有過反對，有過驚喜，有過高興，也有過別離。 記得我軍訓的時候，因為教室廣播壞了，我們班沒能準時到達操場，然後總教官讓我們從操場上鴨子步走回教室，過程是艱辛的，我們也有埋怨，“這又不是我們的錯。”但教官告訴我們的是“我們要服從命令。”我們的教官在沒有訓練任務時，對我們還是比較好的。但不知有一次是怎麼了，他讓我們蹲軍姿差不多一個小時，那時候，我蹲到了腳麻，結束後，我覺得我都站不起來了，真的很痛苦。晚上因為看不見，就幾個班在一起玩遊戲，唱歌。這一週裡，我們被他罵過，也高興過。在方隊訓練時，喉嚨也喊啞過。 一週很快就過去了，正巧我們那天結束就可以放月假。他們依然像往常一樣將我們帶到操場上，接著是我們幾天的驗收會。我們按照之前的排練，接受校領導的檢閱。我們還沒有結束的時候，教官們就去集合了。沒有最後的道別，也沒有留下什麼。就像從沒來過一樣。我們看著他們快速地離場。自己依然要站在操場上聽校領導講話。那一刻，非常不捨。結束後，回到自己的班級，就有許多女生的眼角留著淚。那種心情是不能理解的，就好像跟你玩耍的小夥伴離開了你身邊。 真的很傷心。