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  • 1 # 城鄉一體鋒炫哥

    看情況吧:

    1,你錢多,想送也沒人阻難的。

    2,你錢少,不送錢,老師照樣還是會教好你的小孩的,但是,你的小孩得聽話,得上進,得努力才行的,也才教得好的。

    3,看愛好來定吧,有些家長愛好送錢,你就送啤。有些老師愛好收錢,你就投其所好吧。純屬個人意願。

  • 2 # 裝點夜空的小星光

    這個風氣很可怕,在當下加強廉政作風建設的大背景下,一名教師真的敢這麼做嗎?我心存懷疑。雖然教師隊伍裡也有個別就是目無法紀,我仍然堅信教師的道德良知。

    聽別人說不可信,妄加揣測只是猜想更是不可取。試著去了解老師本人吧。

    說說我身邊的例子,一家長經營生意,頭腦靈活,八面玲瓏,他的孩子學習從來沒人輔導,成績在班裡倒數。老師就孩子的學習情況和家長做了溝通,家長的第一反應是:老師挑刺兒了,得用什麼堵住老師的嘴。家長開始試著給老師送禮,老師拒收。誰也想不到,家長竟然能夠拿到老師家的電錶號,一個學期就給家長充兩次電費,隔三差五還會給老師充話費。這些事情人家基本是先斬後奏的。

    這事情被其他家長聽到,越琢磨越可怕,老師連電錶號都給了?這不是吸血鬼嗎?自己不給老師拿點什麼孩子在人家手底下還不得成天讓欺負?所以家長“被迫”著送東西、塞錢。

    有人問家長為什麼送老師東西,家長說,首先他自己沒有時間輔導孩子,也沒有那個能力,送老師東西是希望老師能幫忙輔導輔導孩子的學習。其次,為了堵住老師的嘴,畢竟伸手不打笑臉人。

    當家長和老師在交往中有一定的深入瞭解了,思維意識上能大致保持一致,可以算為朋友了,家長送你一些東西也可以理解為人情世故的一部分,這裡面涉及到一個度的問題,這裡就不再詳細闡述了。

    從我個人的角度來說,如果一位家長能夠自覺地轉換角色來換位思考,明白教師的不易並積極配合學校工作,我願意和他做朋友,並甘心付出更多。人為知己者死。額外的物質,我不在乎。從打算做老師開始,就沒有“拿老百姓一針一線”想法,我想大多數老師也是一樣,誰會拼命考老師然後靠壓榨家長來發家致富?

  • 3 # 自然風57778401306

    這是教師隊伍的腐敗之風,在錢和利益面前量客下菜。或許是孩子攥在老師手裡,又不能迴避現實,那你就跟風而行,為了老師教好你的孩子,該送錢還是送物,只管去送吧,耽誤了孩子的未來,別人幫不上你的忙。

  • 4 # 是孟掌櫃吖

    是啊,現在就這樣風氣,當老師最掙錢了,送東西送錢,太平常…

    為人師者怎麼這樣啊,怎麼就沒人管管?

    不給錢可能會遭到老師的刁難,幼小的心靈,受創傷…

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 我茫茫然地看著像樹一般兀立的父親你有什麼感受?