作為剛入學的孩子來說，我個人覺得不在於他學了多少，最重要的是在這個階段要培養好孩子的學習習慣，只要培養好孩子的學習習慣，未來他會主動去學習、去思考、去尋求問題的解決方案，對於家長也會很省心。

孩子的天性是玩，如果給他過多的任務，太多的壓力，如同給他加上了一道枷鎖，他會覺得不自由，失去了對學習的新鮮感，產生厭學的情緒，這樣只會得不償失。

我孩子那時讀一年級時，語文根本不需要複習啊，此時的內容不多，學聲母、韻母、拼音，學習基本漢字等等。可以說，只要上課認真聽老師講，把老師佈置的作業完成後，完全不需要複習啊。如果孩子在上學前就認過不少漢字，那基本上沒有壓力。

他每天放學後，我要求他必須先把作業完成再出去玩，孩子的天性是玩，咱不能剝奪他這些時間，畢竟你要一個6、7歲的孩子在課桌前坐個1個小時，這是不現實的事情。所以必須要勞逸結合。

晚上我會和孩子一起對他進行所學的知識進行復習，幫助他記憶，當然最重要的是告訴他方法。當然，孩子的思考習慣是非常重要的，畢竟學習是孩子自己的事情，家長忙的時候，不可能全程陪伴，很多時候都要靠自己。

但是思考這種習慣不是一天兩天能養成的，他需要有一個過程，而培養這種能力的最好方式就是讓孩子多閱讀。我們家雖然不算是書香門第，但是各個房間都有書架、隔板，孩子不管在哪，都可以看書，而且我在買書時，會精選各方面的內容，從天文地理到人文社科等都有，孩子在看完一本書後，我還會問他看完後的感受等等。

所以，從一年級到現在四年級，孩子的語文學得很輕鬆，課內不耽誤，課外知識面也擴充套件了，三年級開了作文課，老師要求每週寫一篇作業，孩子基本上沒有壓力，文章還多次被老師在班裡朗讀。

所以，正確的學習方式和習慣很重要，如果是簡單的複習，那就把老師講的再看看，字再練練，其實也就可以了，每天問問孩子如何組詞、組句等等都是可以的，只要孩子學得開心，我們的目的就達到了，他開心，作為家長，我們還有深不開心的呢？

2021年人教版一年級上冊語文第四單元日積月累：一年之計在於春，一天之計在於晨。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。運用比喻的修辭手法，使景物的形象更加生動傳神。

草芽尖尖，他對小鳥說，『我是春天』。