課程理念是對認識的集中體現，同時也是人們對教學活動的看法和持有的基本的態度和觀念，是人們從事教學活動的信念。

隨著新課改革的不斷深入，新課程教學理念所呈現出的科學性、先進性以及學習理念、學習方式、人生觀、價值觀、認識觀等的不斷變化，促使廣大教師必須打破傳統教學的圍欄，努力去實踐新課程理念，探索出適合學生人生觀、價值觀以及認識觀不斷變化的教學方式，讓課堂教學綻放出新光芒。

課程理念是對教學能力的考查比重大，題型主要是選擇題和主觀題，對於新課標的考查是一個重點。能否深入理解課程標準，直接關係到考生分數高低。理解高中語文課程標準能更好地幫助考生把握重點，並在考試中靈活運用。高中語文課程的性質、基本理念及課程目標是考生應重點掌握的重要考點。本文針對高中語文新課標理念進行解讀。

　　課程理念是課程設計和課程實施的指導思想，高中語文課程繼續堅持義務教育的課程理念，表明整個基礎教育語文課程設計的連貫性、系統性和整體性。

　　【理念】

　　1.全面提高學生的語文素養，充分發揮語文課程的育人功能。

　　2.注重語文應用、審美與探究能力的培養，促進學生均衡而有個性地發展。

　　3.遵循共同基礎與多樣選擇相統一的原則，構建開放、有序的語文課程。