3~6歲兒童發展指南並沒有家訪這一個專案的3~6歲兒童發展指南是指標對3~6歲的一個兒童，它發展裡面的一些專案的一些要求，他必須要達到一些什麼樣的一個標準，所以它並沒有說要求要家訪的這一個專案，它是不包括在3~6歲兒童發展指南的這個要求裡的。

若是你的教育比幼兒園好，就不用去了。上不上幼兒園不影響上一年級。若是你都沒空教那還是去幼兒園吧。

幼兒園是培養孩子良好的生活習慣和與小朋友合作相處的好場所。

要是家裡的人能把這一點做好，再加上一定的閱讀習慣培養，能做到，當然不用去幼兒園了。

比如我一個朋友，就自己帶孩子，她的孩子每天就是運動和學習。運動分為墊上運動和戶外運動。墊上運動可以充分鍛鍊孩子身體的強韌度和柔軟度，為孩子以後練武做好準備。戶外運動，跳繩、騎車、徒步、跑步……孩子充分接觸自然，在運動中不斷突破自己。學習方面，主要是練習語文和英語，語文培養閱讀能力，讓孩子享受閱讀時光，比在幼兒園的效率要高多了。英語就是磨耳朵磨眼睛表演英語兒歌、動畫。

能做到這點，比去幼兒園好多了。可以不去了。

我鄰居有個媽媽孩子也不上幼兒園，就每天在樓底下玩耍。孩子4歲多，很有禮貌，跟媽媽學了一些字和兒歌。他們家覺得挺好，那也沒什麼問題吧。

就看你的目標是什麼？若是沒有什麼目標，建議去幼兒園，讓孩子養成好的生活習慣。

從孩子發展的角度來說，幼兒園大班不上，直接上一年級，對孩子會有一定的影響。

第一，為什麼要讓孩子上幼兒園呢？上幼兒園是主要目的就是為孩子上小學做好心理準備。

第二，幼兒園能讓孩子養成良好的學習習慣，學會人與人之間的溝通與交往，尤其是在大班階段，孩子除了活動課之外，也會適當的學習一些算術知識和拼音識字，有利於和小學知識進行對接，以便孩上學後不會有陌生感，也能很快適應小學的學習生活。

第三，上幼兒園能培養孩子勤於動手、動腦的能力，幼兒園的活動都是以開發智力為主的。孩子不上大班，會失去很多增長才智的機會。

所以孩子不上大班直接上一年是有影響的，不過這個影響不會太大，尤其是那些自理能力強，上進心強的孩子，他們會很快適應小學生活。但是我建議孩子還是上完大班之後，再上小學會更有利於孩子健康成長。