不請自來!
現在距離高考還有四十多天,確實很緊迫!
怎麼能夠避免做無用功?其實比較簡單,但是卻被很多同學忽略了,而且還不知道。
要做的就是避免假勤奮,假努力。
為啥會這麼說呢?
回想下我們高考複習的時候,是不是雖然天天很努力的在刷題,在背書,成績卻不見得提高。
原因就是我們努力錯了方向。
我們被自己的大腦給欺騙了,大腦會傾向於選擇舒服的事情來做,比如我們平時肯定會很樂意打一局遊戲,而不是去做一道難題。
同樣的道理,我們的大腦也會排斥做我們不會做的題目,我們天天在刷題,做的都是早已經會做的題目。
這就是我們雖然很努力,成績卻不見得提高的主要原因。
所以,我們要強迫自己去適應不舒服,去適應做有挑戰性的題目,做自己不會做的題目,放棄那些早已經會做的題目吧!
弄懂一道不會做的題目就是提高,做十遍會做的題目對於成績的提高絲毫沒有幫助。
其次,就是把所有知識點進行一個梳理,然後自己去回憶,找到自己的薄弱環節,查漏補缺,這個才是最有用的。
而不是一天渾渾噩噩,時間很快就過去了,要是能夠利用好最後的這一段時間,成績提高非常快。
一句話,得知道自己會什麼不會什麼,查漏補缺,放棄去做早已經會做的題目!
不請自來!
現在距離高考還有四十多天,確實很緊迫!
怎麼能夠避免做無用功?其實比較簡單,但是卻被很多同學忽略了,而且還不知道。
要做的就是避免假勤奮,假努力。
為啥會這麼說呢?
回想下我們高考複習的時候,是不是雖然天天很努力的在刷題,在背書,成績卻不見得提高。
原因就是我們努力錯了方向。
我們被自己的大腦給欺騙了,大腦會傾向於選擇舒服的事情來做,比如我們平時肯定會很樂意打一局遊戲,而不是去做一道難題。
同樣的道理,我們的大腦也會排斥做我們不會做的題目,我們天天在刷題,做的都是早已經會做的題目。
這就是我們雖然很努力,成績卻不見得提高的主要原因。
所以,我們要強迫自己去適應不舒服,去適應做有挑戰性的題目,做自己不會做的題目,放棄那些早已經會做的題目吧!
弄懂一道不會做的題目就是提高,做十遍會做的題目對於成績的提高絲毫沒有幫助。
其次,就是把所有知識點進行一個梳理,然後自己去回憶,找到自己的薄弱環節,查漏補缺,這個才是最有用的。
而不是一天渾渾噩噩,時間很快就過去了,要是能夠利用好最後的這一段時間,成績提高非常快。
一句話,得知道自己會什麼不會什麼,查漏補缺,放棄去做早已經會做的題目!