這句話的含義是為了突出鄉親們相親相愛、友好互助的情感，具體體現在兩個方面：

1、擺搭石：人們把精心挑選的平整方正的石頭擺放在小溪中、急著趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整，直到滿意了才離去。

2、走搭石：一行人緊走搭石，動作協調有序，如果有兩人同時走到溪邊，總會止步，招手禮讓，年輕人在溪邊遇到老人，會背老人走搭石

變成比喻句可以寫成：一排排搭石，任人走，任人踏，像紐帶一樣聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。

這句話縮寫為：塔石聯結著情感。

縮句：搭石聯結著情感。

一排排搭石，聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感，上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

這句話描寫的是調整搭石的老人，刻畫了老人細緻認真的特點，讚揚了老人一心為他人著想的優秀品質。

我的家鄉有一條無名小溪， 五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發，溪水猛漲。山洪過後，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進人秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪裡橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去,這就是搭石。

搭石，構成了家鄉的一道風景。秋涼以後，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石<Puxuewａng．com〉，唯獨這-一處沒有，人們會譴責這裡的人懶惰。上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

五年級上冊語文搭石沒有擬人句，只有比喻。

1、嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

2、搭石，構成了家鄉的一道風景。

3、一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。

《搭石》一文作者透過描繪鄉親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡場景，讚頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也讚美了鄉親們互愛互助、敬老愛老的傳統美德。

一排排搭石，任人走任人踏，他們連線著故鄉的小路，也連線著鄉親們美好的感情。

縮句為： 搭石 連結著 小路和感情。

原句中，“一排排”是修飾詞，作定語，“任人走任人踏”作補語，“鄉親們美好的”是定語。

搭石（主語）連結著（謂語）小路和感情（賓語）

縮句完整保留了原句的意思。

這句話縮句應該是:搭石連線著小路，連線著感情。

縮句的規則就是要保留句子的主要成分，即句子的主語謂語賓語，其餘的成分都有去掉。因此縮句時要能抓住主謂賓，“誰幹什麼”或者“什麼怎麼樣”。同時要注意的是，“著”“了”“過”這三個字及連帶的詞語要保留，通常都是句子的謂語成分。