屈豔班香 屈：指屈原；班：指班固。象《楚辭》、漢賦那樣詞藻豔麗，情味濃鬱。稱讚詩文優美。 騷人墨客 騷人：屈原作《離騷》，因此稱屈原或《楚辭》的作者為騷人。墨客：文人。指詩人、作家等風雅的文人。 衙官屈宋 衙官：軍府的屬官；屈：屈原；宋：宋玉。要以屈原、宋玉為屬官。原為自誇文章好。後也用以稱讚別人的文采。 才過屈宋 屈、宋：戰國楚文學家屈原和宋玉。比喻文才極高。唐·杜甫《醉時歌》“先生有道出羲黃，先生有才過屈宋。”宋·林正大《括酹江月》詞：“道出羲黃，才過屈宋，空有名垂古。”

詞類活用

1、厚幣委質事楚，意思是：並用豐厚的禮物以及委派人質來討好楚國。

名詞作狀語，用豐厚的禮物。

2、其後楚日以削，意思是：從那時起，楚國的領士一天比一天縮小。

名詞作狀語，一天天地。

3、內惑於鄭袖，意思是：在國內被鄭袖所迷惑。

名詞作狀語，在內。

4、短屈原於頃襄王，意思是：讓史上官大夫在頃襄王面前說屈原的壞話。

形容詞作動詞，詆譭，說壞話。

凡事都沒有很輕鬆獲得的方法，學習上更要用功和專心。建議:長時間閱讀要背誦的內容。 就是不停的讀,要一遍比一遍快,半個小時差不多就能背下來了。同時再做一到兩遍的默寫，看一看有沒有生字或遺漏的字句。第二天早上起來再熟讀兩遍就OK了。

懷瑾握瑜語出《楚辭·九音·懷沙》：“懷瑾握瑜兮，窮不知所示。”王逸注：“在衣為懷，在乎為握；瑾、瑜，美玉也。”比喻人具有純潔優美的品德。

博聞強志，語出本文。見識廣博，記憶力強。又作“博聞強記”“博聞強識”，《禮記·典禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠。”

隨波逐流，語出本文。比喻無原則、無立場地與世相沉浮。

彈冠振衣，語出本文。整潔衣冠。

與世推移，語出《楚辭·漁父》。隨著世道的變化而變化以合時宜。