查孩子的分數,不如你觀察孩子的學習態度。
態度決定著分數。
如今軟體這麼多,更新換代這麼快,技術這麼先進,你還擔心查不到自己孩子的學習成績?
你要說查不到,那是自欺欺人。
我家孩子,上學離家較遠,每次學校組織的大型中型的正規考試成績,她未見我先知。
先是用七天網路軟體,各科成績一目瞭然。
試卷的答題原始記錄瞭然可見。純粹是考卷再現。
缺點就是沒有批閱痕跡,哪裡錯,哪裡對,只能對答案。
後來 又用好分數,家長開啟,各科老師批閱的痕跡都有原始的記載。
哪個題錯了,做到哪一步,應得多少分,自己孩子得了多少分,清清楚楚。
老師冤沒冤枉你家孩子,都不用問老師,也不用問孩子,就看好分數。
當然,說一千道一萬,學校使用的啥軟體,你要問班主任,老師,或孩子,否則,你也無從查詢。
平時小測驗成績,只能問學生,學生不說,問老師。
如果學生平時學校習就不認真踏實,我想,你誰都不要問,答案就在你眼前。
查孩子的分數,不如你觀察孩子的學習態度。
態度決定著分數。
如今軟體這麼多,更新換代這麼快,技術這麼先進,你還擔心查不到自己孩子的學習成績?
你要說查不到,那是自欺欺人。
我家孩子,上學離家較遠,每次學校組織的大型中型的正規考試成績,她未見我先知。
先是用七天網路軟體,各科成績一目瞭然。
試卷的答題原始記錄瞭然可見。純粹是考卷再現。
缺點就是沒有批閱痕跡,哪裡錯,哪裡對,只能對答案。
後來 又用好分數,家長開啟,各科老師批閱的痕跡都有原始的記載。
哪個題錯了,做到哪一步,應得多少分,自己孩子得了多少分,清清楚楚。
老師冤沒冤枉你家孩子,都不用問老師,也不用問孩子,就看好分數。
當然,說一千道一萬,學校使用的啥軟體,你要問班主任,老師,或孩子,否則,你也無從查詢。
平時小測驗成績,只能問學生,學生不說,問老師。
如果學生平時學校習就不認真踏實,我想,你誰都不要問,答案就在你眼前。