1、是否是孩子自己效率差；2、孩子當天學習的內容是否掌握；掌握了，你可以讓他不寫。3、是否家長給孩子報了課外班；4、看家長是否需要孩子只完成學校體制內的任務。5、家長教育的目的是什麼。

小學生寫作業到十點，對於孩子來說，很影響睡眠，不利於身體健康。作為家長來講，給老師說吧，又擔心老師會生氣；不說，又覺得孩子太累。親愛的家長朋友，不用急。

1.首先，請你搞清楚，這些作業是您的孩子做這麼久呢還是全班同學都這樣。如果大家都做得久，說明老師的作業的確有點多。

2.有禮貌地和老師溝通。

其實，老師也是人呢，我相信絕大多數的老師都是善解人意，希望孩子能健健康康的。

告訴老師您的孩子做作業很久，有沒有什麼辦法讓孩子做得快一點呢？孩子在學校做作業又是一個什麼情況呢？這樣一說的話，一個負責任的老師就會想是不是作業真的多了呢？一般來講就會調整作業量。

3.如果上面的方法不行，還可以找找與這個老師關係較好的朋友或者領導，表達自己的意願，希望老師在佈置作業時講究方法，不要讓孩子陷入作業的海洋裡。畢竟語文素養的提高主要是閱讀與寫作，不是靠題海戰術來提高的。

超過十點不要做了，家長想辦法和老師說。我家孩子也是四年級，加上練琴和課外作業基本九點左右可以做完，也有時會做到十點。超過十點我就會讓他不要做了，需要解釋的我去和老師說，但是後面還是會抽時間補起來。他也知道盡量在學校裡把知道的作業都抽空做了，回家多少能放鬆一下做喜歡的事。

十點實在是有點晚了，長期的話對孩子的生他發育有影響，睡眠不足也會影響第二天上課的效率！這樣和老師說就好。如果是因為孩子效率低，那就和孩子好好想辦法怎麼提高效率！

我們的小孩也是寫到9點多。但我沒有想過去同老師反應這個問題。我試著同小孩溝通，要提高效率，以後高年級作業更多，現在這麼點寫得這麼慢不行的。和小孩一起細化每項作業的時間，然後監督小孩做作業是認真，專注些，一個時間完成一個。我發現小孩子很多時候做作業的時間都是墨跡。

小學生不至於晚上寫到十點，有多少作業要做啊，要是上完學校的課，晚上在去上補習班的課，十點鐘正常。補完課回到家裡差不多十點多了。大一點的孩子沒事，我外甥女升高中時候天天學習到夜裡十二點多。學習成績提高不少，最好的高中考上了。成人，人的休息睡眠五個小時足夠了。那些在外打拼的人，天天上倆份工作，一個班算八小時，一般五點下班，吃完飯在接著去另一個廠子裡上夜班。一般都夜裡三點回家。第二天還得六點起床上班。算下來三個小時休息時間。我曾經做過半年的，休息時間最多三到四個小時每天。

作業多和少是相對的，需要在班級做一下調查基於作業量多少的調查結果統一代表給老師反饋好一些。因為單個家長給老師反饋多或者少，而老師作業統一佈置顧及班級所有學生的，這樣單個反饋老師很難做，很難平衡作業的量。老師的作業量我覺得需要考慮大部分人的。

建議樓主首先和班級其它家長了解一下整個班級其它人是否也反饋作業多，如果大家大多數人都反饋作業多，這個說明作業量確實偏大，針對這個問題建議由家委會，代表家長統一和老師溝通反應一下作業多問題可以把不必要的作業適當減少。如果班級沒有家委會，建議選個代表統一和老師溝通一下。另外如果老師的作業比較多，有的作業確實孩子已經掌握的很好沒有必要做，可以適當和老師溝通一下，孩子這項作業可以選擇不做。

如果班級只有少部分人反饋作業多的問題，建議可以和孩子看下是不是做作業的效率不高，還是有些知識點掌握不夠熟練，做題比較慢。然後和孩子一起改正方法調整和提高做作業效率。

祝樓主的寶貝學習進步，加油

作為一名老師我深有感悟，如果只是臨近考試才出現這樣的情況，那麼家長也要理解一下老師，畢竟壓力放在那裡，如果平時也是這樣，就需要看情況和老師溝通或者調整孩子完成作業的時間了。

不同情況不同處理哦

一，一貫如此且班內大多數同學完成作業的時間都基本相同

這說明老師的作業確實多，你可以先聯絡幾個和你有同樣煩惱的家長了解情況，然後派代表向老師委婉反應，一定要委婉，和老師商量解決辦法。(因為做老師的心裡一般都不願意直接聽別人讓自己怎麼做，喜歡發表自己的意見並會盡量讓自己的意見被採納）當然在商量時你要已經有自己的底線，而不是被老師繞開。

二，特殊時間段如此(比如考試前或者長假)

這種情況可以說是正常的，因為老師也要對教學進度和教學質量負責的，所以這個時候家長有能力的最好還是配合老師，輔導孩子；如果家長沒有辦法輔導孩子，可以和老師協商，能不能分時間段佈置，比如閱讀類的作業安排在早上，抄寫類的在中午，思維類的放晚上，讓孩子少量多次的完成。

三，一貫如此但只有個別孩子完成時間晚

這種情況最難協調，因為雖然說要因材施教，但是實行起來尤其是在平時展現還是很困難的，畢竟人數多，老師留的家庭作業也基本都是一般難度，所以這種時候就需要家長先了解自己孩子的情況，找出問題出在哪裡，最好是向老師諮詢，這樣可以刷負責任家長好感，但不要頻繁的問，瞭解問題之後，按照老師提供的方法實施一週左右，再依情況向老師提出你的解決辦法，最好的方法就是分時間段少量多次完成。

孩子的學習情況老師和家長都有自己的角度去了解，因為角度不一樣所以難免出現分歧，這種時候最好的解決辦法就是雙方去進行溝通，不溝通一味的埋怨和猜疑是沒有用的，還是加深家校之間的矛盾，最終受難的是孩子。所以家長為了孩子也要及時的去與老師溝通哦，至於怎樣有效以後再給大家分享。