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  • 1 # 執筆寫下情515

    具有這個聲母的城市有幾個,大城市有瀋陽市,中等城市有十堰市、邵陽市、三亞市、松原市。


    sy是新加坡公民、新加坡永久居民的身份證號格式一般以S或T開頭,加上7位數字,再以一個字母結尾,如:S9123456Z;

    (臺灣身份證號碼)

    1.英文開頭的身份證號碼是臺灣的。2.臺灣的身份證,正面是本人的身份證明,反面是配偶的身份證明,從身份證就可看出此人婚姻狀況是什麼。另外身份證號碼是10碼,第1碼是英文字母,不同的縣市用不同的字母 。臺灣的身份證包含字首的英文總共有10位數,第一位英文字母代表你的戶籍程式碼,比如說A代表臺北市,H代表桃園縣,以後是九位數字,第一個數字代表男女,1代表男性,2代表女性。

  • 2 # 佛曉

    呵呵,28歲?你擔心什麼啊?家裡沒錢?你擔心考不上?擔心你找不到男(女)朋友?

    本科一抓一大把,你讀的是211還是985?

    求學,不是唯一的鯉魚躍龍門的途徑,但是最省力最輕鬆的辦法,誰都一樣!

    十年寒窗,確實不易,你經過千辛萬苦,終於考上大學了,祝賀你!

    然而,大學不是終點,大學只是你求學過程中的一個新的起點,意味著你從此擁有了更多的求學深造的機會。

    你站在人生當中一個新的十字路口,今後怎麼選擇在於你,怎樣面對在於你。

    當然,不同的想法,就有不同的選擇,就有不同的做法,也就有不同的人生。

    你問問你自己:

    我是誰?

    我有什麼優勢?

    我上大學的目的是什麼?

    我為什麼上大學?

    學校的歷史是什麼?

    學校有哪些好的專業?

    學校有哪些規章制度和政策?

    我如何上好大學?

    我要學些什麼?

    我怎樣去學?

    我的學習計劃是什麼?

    我的家庭背景如何?

    我如何分擔家庭的負擔?

    畢業以後我打算做什麼?

    這樣,才是你要考慮的重點。

    如果你認為大學是終點,是來享受的,建議你,直接回家去就好了,不要浪費學校資源,不要傳遞負能量,最重要的去你犯不著你在學校裡面活受罪。

    希望你茅塞頓開,做一個合格的嬌嬌學子!

    我是土郎中,只有土辦法!

  • 3 # 小高讀史

    都24歲了,如果人生只有一百年,你已經度過了人生的四分之一。想做就做,不要猶豫太多,我見過太多猶猶豫豫還沒開始就放棄的人。想考就認真複習,不想考就拉到,愛咋咋地。不要讓人生遺憾!

  • 4 # 考研小秘書

    不考研三年後你也28了,考研三年後雖然也是28歲,區別在於你多了一個研究生學位。既然你已經在準備考研,聽我的,堅持下去,不管結果如何,別留遺憾。

    不就95年的嘛,應屆生也就才97年98年的,比起三十歲,四十歲還在考研的人,兩三年的差距根本不算啥。如果你擔心複試時老師嫌棄你年齡大,請放一百個心,只要你不在意,導師根本不會注意年齡,95年的而己,一點都不算大。

    兩週前秋季博士招生考試,我去貼考場座位號,簡單的很,拿膠水一粘就行。閒的無聊我就關注每個人的名字,除了姓名、考場、座位號的資訊外,上面還有每個人的身份證號,整個考場最小的95年生,除此之外,有93年的,91年的,還有88年的,你算一下88年的今年已經30多歲了,基本可以判斷這是工作幾年後回來考研的。別的不說,就我們課題組畢業的碩士工作兩年後又回來讀博的都有不少。

    課題組有個老師和大老闆年齡差不多,但他還是大老闆的學生,畢業後留校後現在已經是博導了。他當年工作了幾年才回來讀的博士,讀博士和導師年齡差不多。其實這都不算什麼,學生讀博比導師年齡大的我都見過。

    你才25呀,你擔心什麼呢,別讓年齡束縛住了自己,加油,還有49天了!

  • 5 # 懷左同學

    一件事情如果太過糾結,可能是因為從內心裡覺得不重要,也可能是沒有這件事會帶來的長遠價值。

    我本人也是研究生,當時考試也是在家人不看好的情況下,頂著壓力去做的時候,心理也會有一些困惑,萬一考不上呢?

    一方面是時間問題,因為備考需要很集中的時間,大量的背書積累,很熬心力。

    另一方面是選擇問題,選擇了考研就要放棄其他之外的就業、娛樂、休閒,當看著同齡人戀愛,結婚,升職,加薪時,會質疑自己的選擇對不對。

    但其實這時候不妨換一個思路來看這個問題。

    從思維模式來看

    騰訊創始人之一的陳一丹先生創設了“一丹獎”,它的含金量比諾貝爾金獎都高。第一屆一丹獎頒給了斯坦福大學的卡羅爾德韋克教授,教授提出的成長型思維模式和固定型思維模式很值得我們在做選擇的時候深思。

    成長型思維模式和固定型思維模式到底是什麼呢?兩者本質的區別就在於是否相信能力是固定不變的。

    在固定型思維模式的人眼中,他們認為人的能力是分為三六九等的,現在決定了未來,什麼都不會改變。

    而成長型思維模式的人認為什麼都是發展的,什麼都可以學習。對於自己不懂的問題就去問,對於別人指出自己的問題,也虛心接受,慢慢改正。

    這恰恰是生活中很多人缺少的思維,我們為什麼會對於是否考研這件事糾結?是因為心中的固定型思維已經難以改變,不知道考研對於自己的真正意義。

    我身邊也有很多人在考研,有的人考之前需要做心理建設,到處問別人要不要考研,考研有什麼好處?有的人中後期也會覺得累,苦,受不了而放棄,有的人等到考研成績出來了,成績不理想又會心有不甘,想繼續又捨不得時間,想就業又眼高手低。

    其實,當我們樹立了成長型思維,就會覺得考研沒有那麼多附加的意義,而是過程中的體驗,人的一生能夠有幾次為了自己全力以赴呢?在我自己決定考研的時候,我什麼結果都都沒多想,就是想著自己好好拼一把,今天比昨天強一些,能夠坐到固定的座位上覆習,全心全意學習。

    從自我成長的角度來看

    為什麼很多人都在考研?去年到今年平均按照50萬的增速在發展 ,這些人都是為什麼呢?

    首先,考研可以帶來學歷。

    在春招,秋招的時候,我們經常會聽到HR問學歷,研究生及以上時一部分,本科及以下是一部分,透過學歷就會在找工作的時候被分為三六九等。在我本科在普通二本的時候,我就深刻意識到了這個問題,雖然也想說不公平,但是的確學歷在學習方式和視野上帶給一個人的成長是不同的。

    我們在本科再優秀,再能幹,沒有學歷就插不上翅膀去高飛,學歷帶來的可能會越來越多的機遇和提升。

    其次,考研可以帶來環境。

    研究生的環境不能說是絕對的比本科好,但是大家的學習氛圍很濃厚,自主性大大增強,環境使人向上,這是畢業後自己工作感受不到的學習動力,靠近什麼樣的人,接觸什麼樣的人,就會成為什麼樣的人。

    最後,考研可以帶來成長。

    每個人的成長不一樣,但是考研過的人都是真真切切為夢想努力過的人,持續的成長在校園裡是更為明顯的,有的人說想要一邊工作一邊考研,我身邊好多人驗證了這個挑戰的難度,很多人都是在生活的瑣碎中,慢慢放棄了夢想。所以成長的時候,別去即將時間,把時間花在哪裡,成績就會出在哪裡。

    最後,還想說一句,不是說考研好就適合所有人,每個人在選擇自己的生活道路時,先問問自己這樣做會不會後悔,這樣做未來我能成為什麼樣?適合自己的才是最好的。

    祝所有人都能開心快樂,過上想要的生活。

  • 6 # 叄研良語

    我參加了18年考研,這麼算算出來也有27了,就我的經驗來講,年齡因素在考研面前是一個小的不能再小的因素了,就算你28歲出來去找工作,有了研究生學歷,也沒人會在乎你的年齡是不是太大,最重要的是,研究生現在一年比一年難考,人越來越多,早做準備,一心考研才是上策,我也不列舉什麼考上研的好處,這些大家都知道,很多人工作之後還回來考研,這不是沒有道理的,現在考研的如果考上的話價效比還是很高的,所以建議努力備考!

  • 7 # 橙子微讀

    首先,你問問自己到底想要什麼?如果你考研的專業和自己想要的一致,這是年齡問題是其次的,那可以毫不猶豫選擇考研;

    其次,考研的專業是你感興趣的,而且相信可以堅持做自己喜歡的事,那你以後可以把愛好逐漸變成事業,順便也可以用其作為生存和發展的基礎,何樂兒不為呢。這種情況年齡問題也是其次的,考研也是最佳選擇;

    最後呢,考研是可以鍛鍊思維方式,和更高層次的人打交道,更重要的是,以後生活和工作有更多選擇。本人27歲研究生畢業,現在身邊都是各方面比自己優秀的人,和他們交流,會有新的思維啟發,也有動力學更多的知識。

    所以考研是一個不錯的選擇,28歲畢業,很多崗位都需要你。而且讀研既提升了自己,以後工作也能為社會做貢獻,體現你的社會價值。

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