我們並不指望幼兒園能教會孩子什麼，只要可以給他進入小學打好基礎，培養孩子喜歡觀察事物，喜歡思考就可以了。。但是這僅僅代表我個人的觀點，大多數家長還是不贊成這樣的，就像現在的蒙臺梭利，它追求的是長遠的效果，有的家長回家會問孩子一加一等於多少 啊，孩子會思考很長時間，家長就覺得孩子在幼兒園什麼都沒有學到，很不高興，但是很多家長還是不能轉變觀念，只尋求眼前的成效 對幼兒園嘛，要求就是老師可以做到為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子現在有很多老師不負責任，我鄰居家的孩子那個班的老師總是把飯菜中的肉挑走給孩子留下的不足三分之一你說這個樣的老師能叫好孩子嗎？只要老師有愛心，耐心和責任心我們家長就放心了在幼兒園，孩子的安全很重要老師一定要關注到班裡的每一個孩子不要忽略任何一個孩子孩子雖然小，但也是有自尊心的有時甚至比我們大人的還要強 我也是從事教育工作的e我很能理解

目前來看，現在全國幼兒園都沒有開學。具體開學時間要聽從省市統一安排。因為幼兒年齡較小，體質和抵抗能力較弱，所以我分析幼兒園應該排在各行各業， 確保疫情完全結束之後，最後開學。

2.做好排查工作，重點排查幼兒及家長是否有武漢接觸史，國外接觸史。排查教師及親屬是否有武漢接觸史和國外接觸史。如發現有上類接觸史，應及時上報主管部門並做好記錄，做好跟蹤回訪，確保幼兒園開學後全園幼兒安全。

3.幼兒園疫情期間無法開園時，可利用這段時間組織線上培訓幼兒教師，提高教師素質或者對幼兒園環境進行進一步升級。 確保開園後能及時地投入到工作之中。

做好防護消毒工作！做好所有幼兒園的師生及家庭環境健康外出情況！每天都要報備！我兒子的幼兒園天天需要打卡孩子的體溫，所在位置，家庭外出情況，有沒有國外往返親戚！