操場頓時歡騰起來，看，同學們兩三個，三五個一起，有的在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在練習實心球投擲，他們玩的可開心了，上課的疲勞瞬間煙消雲散。他們像快樂的小鳥，像朝氣蓬勃的太陽，充滿活力，充滿能量，這就是年輕一代的樣子。

下課了，難道操場上不熱鬧嗎？你看：下課鈴剛剛一響，同學們從教室裡蜂擁而出。有的拿出橡皮筋在進行三人跳皮筋比賽；有的同學在進行單人、三人或多人跳繩；還有幾個男生和女生進行混合丟沙包抓人比賽。男生們大都進行拍籃球的技能學習。真是一個熱鬧的課間呀！

句子：下課了操場上頓時熱鬧起來。

設問句：下課了操場上不熱鬧那能叫下課了嗎？不能！

設問句：真正的鐵壁銅牆是什麼？是群從，是千方百計真心實意地擁護革命的群從。

設問句：什麼是路？就是從沒有路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的。

設問句的特點就是，先提出問題，以引起人們的注意和思索，這是設問。

同學們像小麻雀一樣唧唧喳喳的向操場飛奔過去，操場邊玩盪鞦韆的兩個女同學像兩隻穿著綵衣的蝴蝶一樣飛來飛去，......（後面的自己想想，類似我這樣的比喻起來就好了）

1.下課了，操場上頓時熱鬧起來。同學們有的做操，有的跳繩，有的踢毽子，大家玩得好開心啊！

2.我的家鄉是個美麗的地方。有巍峨的群山，清澈的小溪流，還有茂密的樹林，每天早上，起來散步的時候，看到這幅美景，總覺得心曠神怡。