回覆列表
-
1 # 幸福一家人HS
-
2 # 落雨聽禪65
《搭石》這篇課文寫了“我”的家鄉有一條無名無橋小溪,當地村民為方便路人過溪流,自覺擺搭石讓別人透過的事。課文借寫搭石,表現鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德。
今後我們也要學習這種可貴的品質:盲道上有一輛腳踏車,我們要主動把它移開;一位同學沒帶書和文具盒,我們要主動借給他;一個小孩或老人摔倒了我們要去把他扶起,一位老人過馬路我們要去扶他過馬路……很多人都需要我們的幫助,只要我們多多留心就一定會做個有益與人的人,社會上如果全是這樣的人,我們的生活會變得更美好!
讀了《搭石》這一課,我感受到了鄉間人們美好的情感,也讓我得到了不少啟示。
課文主要講述了作者家鄉有一條無名小溪,每年汛期溪水猛漲,秋涼後,人們就在溪裡橫著擺一排石頭,方便過河,這就是搭石。走搭石的時候,步調要快而有序,遇見老人,年輕人要揹他們過去……課文以優美的語句向我們講述了家鄉人民淳樸的品行。
這篇文章裡處處是美,透過認真體會,我也喜歡搭石了,我向往作者故鄉的小溪和搭石,更向往鄉間人們心裡像搭石一樣美好的“風景”。