運用線條、圖形進行有規律地裝飾盤子。

體驗裝飾畫的線條美與規律美。

養成幼兒耐心、細緻、整潔的創作習慣。

鼓勵幼兒大膽想象,富有個性地創作。

提醒幼兒運用線條、圖案的組合進行裝飾。

鼓勵能力強的幼兒注意圖案與排列的創新;幫助能力弱地幼兒選擇簡單的線條與圖案進行簡單的裝飾。強調保持桌面、畫面整潔。

美工區是幼兒園活動室內專門為幼兒提供的自由欣賞和個性創作的美術活動區域，在這個區域內，幼兒可以選用不同的工具和材料，透過繪畫、手工等活動形式，按照自己的意願和興趣來表達自己的體驗和情感，任意享受創造活動的快樂，獲得精神上的滿足。

活動目標

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣。

　　2、培養幼兒動作的協調性。

　　3、讓幼兒感受套圈的快樂。

準備：

自制大象頭飾一個，圓環若干。

02:23

遊戲規則：

第一次可以給孩子設定距離離目標近一些，進行套圈遊戲，增進幼兒的成就感。

第二次套圈時，可以適當增加站立的距離。增加遊戲的難度，讓幼兒感到遊戲的挑戰性。以此類推。

幼兒園手工教學活動的目標

3-4歲兒童手工教學活動的目標是在摺疊、貼上的基礎上，開始接觸工具。結合繪畫的學習，進行簡單的造型練習。

（1）引導兒童正確使用簡單的手工工具和多種材料，使他們喜愛各種手工活功。

（2）引導兒童用豐富、複雜的點狀材料（如木屑、紙屑、泡沫屑等）粘貼出簡單的物象。

（3）引導兒童在小班的基礎上學習用紙折出（按照中心線折、雙正方折、雙三角折）、剪貼出簡單的物象。

（4）引導兒童在小班的基礎上學習用捏的方法塑造簡單的立體物象，並學習用連線的方法組合物件。

（5）引導兒童初步學習用其他點狀、線狀、面狀和塊狀的自然物和廢舊材料製作玩具。