語文：
一.文言文閱讀
1.一讀，劃出難字，疏通文意；
2.二讀，要充分利用第六題的有效資訊，理解全文；
3.三讀，以題解題，從已知求未知；
4.實詞考查題可使用“代入法”，資訊篩選題一般採用“排除法”；
5.翻譯題直譯為主，意譯為輔，做到信、達、雅。
二.古詩詞鑑賞題
1.首先要“五看”：看標題、看作者、看詩句、看註釋、看題幹，充分利用有效的詩歌資訊;
2.要學會“五步鑑賞法”，掌握正確的鑑賞流程：找出意象——領會意境——理解形象——把握感情——鑑賞評價；
3.要弄清詩詞類別，掌握一些常見修辭手法和表現手法;要掌握一些著名作家的典型的作品風格；
4.答題思路及要領：審清題意——明確觀點——闡釋具體。
三.名篇名句默寫
要求：精準把握，一分不丟
四.現代文閱讀
(一)要特別注意一點：一定要先選題，後答題，一定要塗黑選題方框;要記住三句話：一要全面審題;二要規範答題;三要完整表達。
(二)掌握答題要領
1.快速解讀，把握主旨。做題之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，攝取各段大概意思，整體認知；第二遍精讀，畫出過渡句、中心句等關鍵句，弄清結構層次。
2.如何進行全面的解答。強調三點：
A.回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;
B.綜合分析，不能只答抽象的要點，要有適當而具體的分析;
C.對應題旨，分點答題，不能遺漏答題要點，評分辦法一般是“要點給分”。
3.答題步驟：
A.認真讀懂題幹，利用好題幹中包含的資訊揭示，快速確定答題範圍
B.查語境。記清“字不離句，句不離段，段不離篇”，把命題所涉及到的內容放回到原文中找準相關的資訊區。
C.看賦分，配答案。切記答案要點化，要點序號化。
D.探究題注意“觀點+理論論據+文字論據+現實論據”的模式，靈活運用。
五.作文
1.審題切中材料;
2.題目切題、響亮;
3.要至少三次點題，“三點成一線”;
4.要引用二三句名人名言，增加論證力量;
5.要運用兩三個整句，增強文章的奔放氣勢;
6.材料要做到新鮮典型;
7.結尾要麼點題，卒章顯志;要麼描寫抒情，言有盡而意無窮。
語文：
一.文言文閱讀
1.一讀，劃出難字，疏通文意；
2.二讀，要充分利用第六題的有效資訊，理解全文；
3.三讀，以題解題，從已知求未知；
4.實詞考查題可使用“代入法”，資訊篩選題一般採用“排除法”；
5.翻譯題直譯為主，意譯為輔，做到信、達、雅。
二.古詩詞鑑賞題
1.首先要“五看”：看標題、看作者、看詩句、看註釋、看題幹，充分利用有效的詩歌資訊;
2.要學會“五步鑑賞法”，掌握正確的鑑賞流程：找出意象——領會意境——理解形象——把握感情——鑑賞評價；
3.要弄清詩詞類別，掌握一些常見修辭手法和表現手法;要掌握一些著名作家的典型的作品風格；
4.答題思路及要領：審清題意——明確觀點——闡釋具體。
三.名篇名句默寫
要求：精準把握，一分不丟
四.現代文閱讀
(一)要特別注意一點：一定要先選題，後答題，一定要塗黑選題方框;要記住三句話：一要全面審題;二要規範答題;三要完整表達。
(二)掌握答題要領
1.快速解讀，把握主旨。做題之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，攝取各段大概意思，整體認知；第二遍精讀，畫出過渡句、中心句等關鍵句，弄清結構層次。
2.如何進行全面的解答。強調三點：
A.回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;
B.綜合分析，不能只答抽象的要點，要有適當而具體的分析;
C.對應題旨，分點答題，不能遺漏答題要點，評分辦法一般是“要點給分”。
3.答題步驟：
A.認真讀懂題幹，利用好題幹中包含的資訊揭示，快速確定答題範圍
B.查語境。記清“字不離句，句不離段，段不離篇”，把命題所涉及到的內容放回到原文中找準相關的資訊區。
C.看賦分，配答案。切記答案要點化，要點序號化。
D.探究題注意“觀點+理論論據+文字論據+現實論據”的模式，靈活運用。
五.作文
1.審題切中材料;
2.題目切題、響亮;
3.要至少三次點題，“三點成一線”;
4.要引用二三句名人名言，增加論證力量;
5.要運用兩三個整句，增強文章的奔放氣勢;
6.材料要做到新鮮典型;
7.結尾要麼點題，卒章顯志;要麼描寫抒情，言有盡而意無窮。