以典型的高中數學壓軸題為例。

高中數學的壓軸題一般為最後兩道題，高考的話一般涉及圓錐曲線，數列和函式導師等，分值大概25-30分左右。想取得140以上的高分，壓軸題是必須要攻克的難關。當然，壓軸題是有一定基礎的同學應該關注的，基礎薄弱的同學還是要以鞏固基礎為主。

首先應該循序漸進，由淺入深。訓練壓軸難題的話就應該以中檔題為基礎了。平常的話可以1:1的進行中檔題與壓軸題的混合練習。如果中等難度的題可以完全正確拿下的話，說明你的數學計算與思考能力都達到了合格水平，有了進行攻克壓軸題的基礎，這時再去訓練壓軸題的話效果會比較好。壓軸題一般也分為二或三小問，前面的比較基礎，但一定要答對，否則影響後面的思考，可能誘發全錯的可能性。最後一問往往也是以前面的問題為基礎的，思考的話要注意連貫性。

壓軸題往往是對數學能力的綜合考察，不是簡單盲目多做題就能訓練出來的，更多靠的是“感覺”。這樣的感覺靠長期積累和思考是可以提升的，但說實話，如果自己沒有興趣的話可能也很難訓練出來。更重要的是對壓軸題不能談虎色變，畏懼心理絕對會讓你學不好數學，很多人不是學不好數學，而是不願意去學。以前才上初中的時候，我的數學是不太好的，原因正在於有些“怵”，怵的原因就是一段時間內老是考不好，沒有提高，特別是壓軸題。後來我就著重做難題，基本上每天做一題，想不通就看答案，看看別人是怎麼想的，看完了之後要能夠理解。長期堅持下來，這樣的感覺就有了，對這些題不再無從下手了。多做，多想，多積累，重要的是堅持，這樣的感覺慢慢就會有了。

最重要的還是基礎

首先要弄明白壓軸題為什麼難,難在哪裡?難在考查知知識點多,難在每一個考查的知識點都要掌握到位,解題時有一個知識點有漏洞都可能導致題目無法搞定.也就是說,壓軸題對於有知識漏洞的學生來說,很難.

怎麼辦?補齊知識漏洞,從最簡單的基礎知識開始.一定有同學說我基礎知識很好,不用再加強了.錯誤,這是非常錯誤的想法.如果基礎知識很好,壓軸題是沒有多大問題的,你說的很好並沒有達到100%熟練應用,並沒有深入理解.另外知識的細節處一定要注意,可能導致錯誤的是一些細節.

如果刷題能解決問題的話,我想大多數不懶惰的學生都能搞定學習.光刷題是無法從根本上提升成績的,我並不是說不刷題,而是說刷題時要注意的還有很多,還有比刷題更重要的,是思考.解題過程中的分析思考,最終解答出題目後,再對題目進行總結歸納,這樣才是做題的正確方式.這樣解題提升瞭解題效率,起到舉一反三的效果.若不思考,無數同學就是在做舉三反一的工作,或者舉N反一的工作,不僅沒有效率,還非常累.