先表達觀點：我認為取消中考分流本身就是一個悖論。
很多家長說，不應該在中考後，將孩子分流，孩子還太小，不定性，讓他們去職業學校會學壞。其實這就是自己糊弄自己的說法。
優質教育資源永遠是稀缺的，就算把現在所有的高職都改成普通高中，教材換成和普高一樣的教材；但是老師還是那些老師，學生還是那些學生，有改變麼？該不上課聽講，還是不聽；
想要把稀缺資源平分的想法本身就很可笑；你窮，你不想著怎麼努力改變現狀，卻滿腦子都想透過富人大發善心，來和你一塊平分家產。這可能麼？
與其抱怨社會資源分配不公，不如想辦法如何提升自己。很多時候，不一定要跑贏老虎，跑贏你身邊的人即可。
十年前讓各大專院校括大學生應招盡招，把孩子們都圈到了學校，十年後的今年市場嚴重缺勞動力，又想高中分流技術人才投放市場分流對嗎？
先表達觀點：我認為取消中考分流本身就是一個悖論。
很多家長說，不應該在中考後，將孩子分流，孩子還太小，不定性，讓他們去職業學校會學壞。其實這就是自己糊弄自己的說法。
優質教育資源永遠是稀缺的，就算把現在所有的高職都改成普通高中，教材換成和普高一樣的教材；但是老師還是那些老師，學生還是那些學生，有改變麼？該不上課聽講，還是不聽；
想要把稀缺資源平分的想法本身就很可笑；你窮，你不想著怎麼努力改變現狀，卻滿腦子都想透過富人大發善心，來和你一塊平分家產。這可能麼？
與其抱怨社會資源分配不公，不如想辦法如何提升自己。很多時候，不一定要跑贏老虎，跑贏你身邊的人即可。