除了促進智力發展外，智力運動還培養意志品質、動手能力、團隊合作等素養。圍棋、機器人程式設計等智力運動專案作為全面提升青少年綜合素質的教育手段迅速崛起，為青少年素質教育提供了新維度。

對青少年成長階段來說，智力發展無疑是最為重要的一個環節，因此智力教育培訓也成為了家長最“心甘情願”的一項教育投資。棋類和程式設計等專案學習都需要綜合注意、觀察、想象、記憶、思維等能力，經過長期學習訓練，對大腦的智力水平提升起到飛躍性的效果。大量實踐證明，不管是早期進行棋類培訓，還是參加機器人程式設計培訓的孩子，在智力發育和學習成績方面與同齡人相比都有明顯的優越性。

棋類和機器人程式設計等智力運動專案除了促進智力發展，還有助於培養青少年的專注力、自律性和計劃性等綜合品質，潛移默化地培養他們的抗挫折能力和韌性，同時還能幫助形成尊重權利、履行義務的意識，形成正確的價值觀和道德觀，利於青少年的人格塑造。

對於參加機器人程式設計的孩子來說，涉及到將數學、科學、物理、人工智慧、電子資訊科技、工程技術等多種學科知識，融匯於充滿樂趣、挑戰和合作的動手過程中。以機器人為載體，透過孩子的動手搭建，培養孩子的學習能力、創新能力、解決問題的能力、溝通能力和團隊合作能力，提升科學素養。

體育教育的本質是健全的人格教育，在青少年成長過程中尤為不可或缺，而智力運動本身就是智力開發與素質教育的有機融合體。