日本教師用酷刑體罰學生的醜聞接連曝光，有的教師逼學生喝鹽酸，有的頻繁打學生耳光導致學生上吊自殺。這引發了公眾對學校體罰的關注。

1月18日，由於兩名男同學在科學實驗課上報錯實驗結果，來自蒲郡的教師(名字未公佈)讓其喝下實驗用的稀釋鹽酸。

辯稱鹽酸沒有危害

直到另一名學生將此事告訴父母后，該事件才逐步浮出水面。

位於愛知縣的當地教育委員會官員說，該教師告知他們，這些鹽酸已經稀釋過，不會對孩子造成危害。當然，這很難讓公眾信服。

隨後，當地教育委員會在一份宣告中道歉說:“由於該事件對學生的生命和健康造成影響，可見是領導層嚴重失職，而我們只能向學生及家長致歉。目前我們已決定對該涉事教師實行懲罰。”

首相得知後“很生氣”

這一事件使人們再次關注日本學校中對學生實行體罰這一問題。雖然教師被禁止對學生實行體罰措施，但去年12月23日一名17歲學生自殺一事表明，日本學校仍存在體罰現象。

早在2006年，日本文部科學省就發出禁止體罰的通知，要求“任何情況下都不準體罰”。然而，體罰現象屢禁不止，根據文部科學省統計，在日本全國小學初中高中和特教學校，因體罰原因被處分的教職人員人數從2002年到2012年的10年間每年在400人左右。

體罰已成為“慣性”

日本學校的教育體系一直處於政治爭論的焦點。一些官員要求學校制定包括苛刻的懲罰方式在內的嚴格紀律。反對者則認為，繁重的課業負擔、嚴格的考試製度和頻繁的校園暴力，已使日本學生承受巨大壓力。

日本學校老師管理學生是非常嚴格的，如果說是老師體罰學生，現在不會出現這種現象了，20年前有些學校老師體罰現象是比較普遍的，如果學生遲到了或者是上課說話等現象老師體罰是有的。