春天。無需為“江南春雪”等文題所迷惑。 以“江南春”作為詞牌的詞現存只有寇準的一首。這個詞牌名可能是作者從南朝梁柳惲的《江南曲》中“日暖江南春”一句，擇取而名。 寇準是北宋時期稀世神童，聰慧過人。答主小學時語文有篇課文，蘇教版，講的就是他登華山作詩，年方七歲。 只有天在上，更無山與齊。 舉頭紅日近，回首白雲低。 他詠的這首詩，緣境構詩，詩與境諧。孩子的詩是即景即情之作，與先前的爬山描寫投榫合縫，都突出了華山的高峻陡峭，氣勢不凡，顯得貼合山勢，準確傳神，應該說是難能可貴了。 接下來我們就說一說這首《江南春 波渺渺》： 波渺渺，柳依依。孤村芳草遠，斜日杏花飛。江南春盡離腸斷，蘋滿汀洲人未歸。 譯文：煙波渺渺，垂柳依依，芳草萋萋蔓延至天際，遠處斜橫著幾間茅屋，在夕陽餘輝的映照中又飛舞著片片杏花。江南的春天已經過去，離人愁思縈繞；汀州長滿了蘋花，心上人還未回還。 此詩，一二句點明題意，並描寫出了江南春日黃昏的那種迷離豔冶之美。末句轉入抒情，詩人心中湧起無限愁緒，感到自己的綿綿愁情就像眼前的春水，無了無休。此詩頗具唐詩特色，情韻悠長，蘊藉空靈。 此外，再介紹一首廣為流傳的《江南春 千里鶯啼綠映紅》，樊川先生——杜牧所作。 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 《江南春》是杜牧創作的一首七絕。詩中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現了江南煙雨濛濛的樓臺景色，使江南風光更加神奇迷離，別有一番情趣。迷人的江南，經過詩人生花妙筆的點染，顯得更加令人心旌搖盪了。這首詩四句均為景語，有眾多意象和景物，有植物有動物，有聲有色，景物也有遠近之分，動靜結合，各具特色。全詩以輕快的文字，極具概括性的語言描繪了一幅生動形象、豐富多彩而又有氣魄的江南春畫卷，呈現出一種深邃幽美的意境，表達出一縷縷含蓄深蘊的情思，千百年來素負盛譽。
春天。無需為“江南春雪”等文題所迷惑。 以“江南春”作為詞牌的詞現存只有寇準的一首。這個詞牌名可能是作者從南朝梁柳惲的《江南曲》中“日暖江南春”一句，擇取而名。 寇準是北宋時期稀世神童，聰慧過人。答主小學時語文有篇課文，蘇教版，講的就是他登華山作詩，年方七歲。 只有天在上，更無山與齊。 舉頭紅日近，回首白雲低。 他詠的這首詩，緣境構詩，詩與境諧。孩子的詩是即景即情之作，與先前的爬山描寫投榫合縫，都突出了華山的高峻陡峭，氣勢不凡，顯得貼合山勢，準確傳神，應該說是難能可貴了。 接下來我們就說一說這首《江南春 波渺渺》： 波渺渺，柳依依。孤村芳草遠，斜日杏花飛。江南春盡離腸斷，蘋滿汀洲人未歸。 譯文：煙波渺渺，垂柳依依，芳草萋萋蔓延至天際，遠處斜橫著幾間茅屋，在夕陽餘輝的映照中又飛舞著片片杏花。江南的春天已經過去，離人愁思縈繞；汀州長滿了蘋花，心上人還未回還。 此詩，一二句點明題意，並描寫出了江南春日黃昏的那種迷離豔冶之美。末句轉入抒情，詩人心中湧起無限愁緒，感到自己的綿綿愁情就像眼前的春水，無了無休。此詩頗具唐詩特色，情韻悠長，蘊藉空靈。 此外，再介紹一首廣為流傳的《江南春 千里鶯啼綠映紅》，樊川先生——杜牧所作。 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 《江南春》是杜牧創作的一首七絕。詩中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現了江南煙雨濛濛的樓臺景色，使江南風光更加神奇迷離，別有一番情趣。迷人的江南，經過詩人生花妙筆的點染，顯得更加令人心旌搖盪了。這首詩四句均為景語，有眾多意象和景物，有植物有動物，有聲有色，景物也有遠近之分，動靜結合，各具特色。全詩以輕快的文字，極具概括性的語言描繪了一幅生動形象、豐富多彩而又有氣魄的江南春畫卷，呈現出一種深邃幽美的意境，表達出一縷縷含蓄深蘊的情思，千百年來素負盛譽。