非全日制考試和全日制一起參加全國統一考試，科目試題一樣，畢業時會得到兩個證書，學歷證書和學位證書，這個地方與以往不同。這個改革是從2017年開始實行的，

非全和全日制初試同樣卷子，國家線一樣，複試一樣複試！如果一定說區別那就是上課方式，以及調劑機會比全日制多，畢竟應屆生是不願意調非全的，獎學金，宿舍啥都不給

一樣的考試難度，是為了提高它的含金量，對讀非全的人而言是有利無害的。

當然如果你是體制內的，只需要一個非全鍍金，不需要含金量的話，以前的老制度確實更適合

改革不是一蹴而就的，需要長推演驗證，考試和全日制一樣統考，將來肯定會調整非全日制的，不過就目前而言，全日制的地位還是要高一點

現在入學考試一樣的，全國統考。複試什麼都一樣的，但非全因為要多出很多錢，學校在誘惑前會放鬆些。

至於後續上課，全日制專業些：題目啊，模型啊，計算量是大的。非全的話畢竟是週末上課，所以相對講書本上的一部分，重要說明，一般都是重視大家理解，要求並不太高，平時考試要求也比較鬆散。

至於後續關鍵論文上全日制的要求是理論多，計算略微複雜些，非全的話主要和工作經歷相關，答辯時非全的佔些優勢，教授們對學生的行業一般不太通，對資料的正式性難以檢驗，重點在格式和邏輯性上考察，注意表達能力。

非全的優勢在和現實結合，一個全日制的研究生一般對公司的運作模式是不清楚的，所以在校以學術和工程為主，即使講到公司運作也沒什麼體會，優勢主要在計算上和模型上，非全的要注意避開這些學術計算方面的，以和社會緊密性強的專案管理，工業工程，物流工程等為主，易與理解並且也能現學現用，一般能對公司的管理執行進一步加深瞭解並有機會作出改變，這是全日制明顯缺乏的。

要上非全，建議上些985高校的，雖然學費上貴些，但課程多，出勤率要求高，論文上要求嚴格些，學習還是有收穫的；如果是全日制，要收集複雜演算法及相關專業的世界發展情況，多看相關論文，總結出自己心得再進一步延伸到精通，否則研究生三年還是沒什麼所得的，建議985以上。

2019年研究生報考人數290萬，錄取人數80萬，包括全日制和非全日制，一個分數線，985，211的非全分數線比雙非全日制還高，非全研究生也不好考。