我覺得你要培養她的興趣愛好，和他多做點勇敢者的遊戲，鼓勵他。禮拜天再帶他到公園啊，動物園啊，遊樂場啊玩一玩，多培養一下她，慢慢的就會好起來的

我覺得別看眼前孩子的現狀是這樣的，就只去想眼前的辦法。追溯一下原因是什麼，然後從根上解決掉。

內向膽小特別黏人不愛說話，是不是母親的陪伴不夠。如果一直都是母親陪伴，是不是母親的引導有問題。

多陪伴多鼓勵多引導，這個時候母親為了讓孩子勇敢把孩子硬往外推，其實更害了孩子，會讓孩子更沒有安全感，更害怕。越是這個時候越要告訴她媽媽一直都在，媽媽會陪伴你看著你，要自信一點勇敢一點。有一點進步就鼓勵。

還有就是要注意孩子都會有某一個階段是這樣的，如果她之前不這樣，突然這樣了，就等一等也許很快就過去了。

我們總是傾向於想要自己的孩子有個外向的性格，活潑開朗，覺得這才是優點，而覺得一個內向靦腆的孩子是需要去改變去進步的！可是，為什麼呢，性格本來就有很多種，有些性格特質甚至可以說是先天帶來的，每種性格也有它們各自的優缺點，那麼為什麼不能做自己呢。

為什麼內向的孩子一般都膽小，因為他們的性格總是不被接納，他們的需求總是不被看見。如果父母覺得內向的性格需要改變，那麼他們就會逼孩子去表現，遇到人必須熱情打招呼，有活動必須積極上臺去參加等等，可是內向的孩子做這些事情會彆扭不自在，表現不夠好又會被批評，那麼孩子就會一直對自己產生自我懷疑，又怎麼能自信勇敢起來呢！

只有完全接納孩子，鼓勵孩子做自己，才能真正的讓孩子自信起來，內向的孩子也有他們的很多優點，內向的孩子一般專注力比較好，更容易發現自己的興趣，那麼只要肯定孩子，在他感興趣的方面加以培養引導，那麼在需要他表現的時候他也可以很自信很勇敢！

大一班有個女生，在她上中班的時候每天早上媽媽來送她，她總是哭著鬧著不讓媽媽走，非讓媽媽陪著就很開心的玩，平時在班裡也是隻有固定的一兩個朋友，不大愛說話，屬於老師容易忽視的型別。她媽媽經常與老師溝通，老師教給他媽媽幾個方法

1、正確對待孩子的小要求，當你們走在放學路上的時候，孩子說，媽媽老師讓折小船，可我不會，媽媽可以說，我也不會，等我們想想回家一起學習做小船吧。不要忽視幼兒的小要求。

2.把講睡前故事改成交流幼兒園趣事。每天入睡前問問孩子幼兒園裡發生的有趣的事？又交到了幾個朋友？每天如此，時間一久幼兒園已經根深蒂固的印在幼兒的頭腦裡，她會慢慢的習慣有幼兒園的存在。

3.鼓勵她多交幾個朋友，告訴孩子，和別人交朋友是要付出的，比如好吃的，比如多關心其他人

4，讓老師多多關注她，讓老師多和孩子交流，多去引導孩子，往往老師的話比家長的要聽起來容易一些。

以上是我的一些回答，僅代表個人觀點。