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  • 1 # 麥小茜講百姓故事

    我是一個初中生的媽媽,我用孩子的親身經歷來回答一下你這個問題。

    首先,透過三個月的時間提高成績是完全可以的,但逆襲到怎樣的程度得看個人的天賦和努力

    我的孩子小學期間學習中等,因為是直升,所以沒有升學考試的壓力,就這麼輕鬆快樂地度過了小學六年時光。

    上初中以後,課程從語數英一下子增加到八門,有點兼顧不過來,但經過一段時間後逐漸適應了。但沒想到,英語竟然成了一個短板。在一次英語考試中,26分的題竟然只得了13分。孩子覺得這真是自己的恥辱,默默地把分數埋在心底,很不甘心。

    孩子從完形填空開始走上提升之路,之後一直成績穩定

    看到這樣的情形,我也非常著急。但從哪裡入手呢?背單詞?背課文?背新概念?都沒有。

    我買了一本初一年級的完形填空練習題。每天讓她完成5篇的練習。完形填空這種題型非常好,做的過程中,既涉及到詞彙量的積累,也涉及到語法知識。透過一次次做題,改錯,孩子慢慢找到了感覺,把以前不會的單詞弄懂了,也把語法知識鞏固了。就這樣,經過一段時間的練習,孩子的英語成績提上來了。

    除此之外,孩子還喜歡用英語思維,平時生活中也喜歡用英語嘰裡呱啦地說一通。此時,我們就不停地誇她,彷彿家裡來了洋娃娃,英語說得如此流利。

    自信是最好的驅動力,有了自信,後面的成績就是水到渠成

    後來,孩子的英語考試基本上能維持在一個較好的成績,她還當上了英語課代表。年級要錄製音訊朗讀範文時,老師還讓孩子朗讀。好成績給她帶來自信,而這種自信又是進步的最大驅動力。這以後孩子的英語學習,我基本上不用操心。她自己已經會安排了。

    和大部分孩子的學習方法可能不一樣的地方是,她不喜歡單獨背單詞。每次老師佈置作業讓背誦默寫單詞的時候,她都覺得太簡單了。所以,她基本上就完成老師的作業就好,不會在背單詞方面花太多的功夫。

    但她自己有更高難度的練習,目前在做一本高一的閱讀練習題,都是在閱讀中積累詞彙。我本來想給她買一本高中的詞彙書,但她說不要,買了也不會背,我只能依了她。

    孩子現在是初三,上學期的英語聽力中考考試獲得了滿分的好成績。

    所以,我的建議是,從完形填空和閱讀理解做起,舉一反三,循序漸進,這或許就可以幫助你提高英語成績。但是,如果基礎太差,基本的詞彙量都不夠,那就先從課本的基礎單詞和課文抓起,再過渡到完形填空和閱讀理解。

    希望這些對你有用!

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