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1 # 微笑的背的后辛酸故事
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2 # 微笑的背的后辛酸故事
生命，是世界上最美好的東西。世界萬物皆有生命。可是上帝的創造總不是那麼完美，甚至有些殘酷，如果在這些有缺陷的人瀕臨絕境時拉他們一把，那麼生命將會延續，生命將會走向光明。
讀完《再塑生命》這篇課文時，我深深被震撼了。莎莉文老師無私的愛心和凱倫那堅強的性格深深地感染了我，讓我明白，要以樂觀面對生活，以微笑面對生命，以愛面對世界。
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3 # 峰雲人1
答，仿寫再塑生命的人第三段仿寫的句子是，再造血液的人第一段。仿寫的原則是，保持原句的結構不改變，把握住原句的意思不改變，把握住原句的感情色彩不改變。在此基礎上尋找到合適的內容去仿寫。所以正確的答案是，再造血液的人第一段。
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4 # 13859710213
課文《再塑生命的人》裡的動詞，如搓捻·、撫弄、爭執、企盼。
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5 # 伊水清清蒹葭綠
可以這樣旁批，方便理解課文：再塑生命的人是誰？
再塑了誰的生命？
沙利文老師是怎麼再塑海倫.凱勒生命的？
既然是再塑生命，那麼海倫.凱勒原先的生命狀態是怎樣的，重塑後的生命狀態又是怎麼樣的？
沙利老師是一個什麼樣的老師？
海倫.凱勒又是怎麼樣一個人？
你想對沙利文老師說什麼？
你想對海倫.凱勒說什麼��
讀完《再塑生命》這篇課文時，我深深被震撼了。莎莉文老師無私的愛心和凱倫那堅強的性格深深地感染了我，讓我明白，要以樂觀面對生活，以微笑面對生命，以愛面對世界。
凱倫的遭遇很悲慘，她必須要比正常人承受更多的痛苦，於是，她慢慢走向自卑，憤怒……她渴望被愛，渴望光明，而這個光明的使者就是莎莉文老師，她用無私的愛拯救了凱倫，讓她知道什麼是愛，什麼是生命的幸福，讓他的生命獲得新生，莎莉文老師幫凱倫再塑生命。