講漢語的人的思維就是漢語思維。
母語思維是透過傳承獲得的。
講英語的人無法獲得漢語思維的傳承。
講漢語的人無法獲得英文思維的傳承。
只有透過學習對方的語言規律，真正深刻理解、融會貫通後，最終化入思維，從而建立起對方的思維。
一、英語的“形”；
二、英語的“神”。
“形”是指語言的構成和排列組織。
“神”是指語言的時空和內在邏輯。
“形”是“神”的基礎，“神”是“形”的功用，“形”“神”結合構成了語言的思維，也構成了語言本身，不同的“形”“神”表達方式構建起了不同的語言。
語法和語感的關係是什麼？
語法和語感的關係是“形”和“影”的關係。
“形”清晰，則“影”清晰；
“形”模糊，則“影”模糊；
也就是：
“語法”清晰，則“語感”清晰；
“語法”模糊，則“語感”模糊；
所以說：
“語法”為“體”，“語感”為“用”；
“語法”是“核心”，“語感”是“外殼”。
用太陽來比擬語法和語感，正因為核心的高溫核爆（語法），才有外在閃耀奪目的光芒（語感）。
沒有“語法”加持的“語感”，就有如“無源之水”，“無本之木”、“無形之影”。
“語法”是英語語言的規律。
有“語法”加持的“語感”是理性的“語感”；
無“語法”加持的“語感”是非理性的“語感”；
所以，很多時候，沒有“語法”加持的語感，是似是而非的，是不靠譜的。
眾所周知，“理論指導實踐”，“實踐深化理論”。
語法就是“理論”，語感就是“實踐”，所以“語法指導語感實踐”，“語感深化語法理解”。
所以不要妄想希望透過大量聽說讀寫練習來建立起正確的語感，這是典型的捨近求遠，事倍功半的方法。
而應該先為自己構建起一個系統、強悍的語法核心，做到對英語的各種語言、語法現象“熟練於心”，做到“知其然，且知其所以然”，之後再透過大量聽說讀寫去訓練語感，這樣的來的語感才是“理性、正確”的語感。
更多內容：
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“形”模糊，則“影”模糊；
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“語法”模糊，則“語感”模糊；
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