咋說呢，他自己轉不過那個灣來，別人幫助的方式不能對症，也是沒撒用。

我也不太懂。沒撒好的建議。

而且他們認為自己才剛剛高一，高三離自己還很遙遠，所以他們並沒有著急的心態。

瞭解了這些，你就應該知道怎幫助他。第一，告訴孩子高中學習和初中學習並不完全一樣，初中的學習靠的主要是老師的督促和家長的鞭策，而高中學習由於難度加大，科目增多，靠的是老師的講解，更重要的是自己積極向上的學習態度。所以要讓他意識到高中學習並沒有初中那麼簡單。第二，孩子貪玩說明他並沒有樹立比較堅定的考大學目標，你一定要讓他有高遠的目標，比如說讓考上大學的親戚的和他玩的好的孩子來和他多交流，告訴他好的大學有多麼好，多麼有趣，從而激發他考大學的興趣。此外你還可以讓他在寒暑假的時候一起去參觀各個名牌大學，讓他感受大學氛圍，瞭解大學文化，從而更加堅定的知道自己內心想要的是什麼，從而更加主動的積極的去學習。第三，要多給孩子平凡人取得不凡成績的故事，激勵孩子培養自己堅強堅定的內心。

總的說來，作為家長你不能操之過急，也不能做事不管，一切應該循序漸進，慢慢的努力讓他朝著你期待的方向發展。

孩子和大人是有本質區別的，家長想的未必是孩子喜歡的，為了達成統一目標，家長必須和孩子找到共同感興趣的去互相理解和溝通，等到孩子認可後，再一點點引導。

在父母眼中子女是永遠長不大的，三四十歲的父母還說他還是個孩子啊！

如果父母把子女當孩子可能永遠就是孩子了。不放手鍛鍊孩子怎能長大。

做什麼事情都有第一次，對女孩子來說從小就應該培養孩子獨立性，培養孩子接觸社會，讓孩子獨立處理一些事情，包括一些決定。讓孩子明白有些事情慢慢的學會自己處理，一天天長大有些事需要自己做決定，並對決定負責。

記得當年我們高中宿舍住進來一個高一新生，那可真是孩子，孩子襪子都不會洗。現在住宿了總不能父母每天陪著吧。所以孩子媽媽跟我們說了好多次，讓我們教孩子洗襪子。如果在家裡讓孩子動手做些事情，何至於現在這樣，既得面對，又是擔心。

對於孩子，小時候犯錯成本是最低的，應該是試錯成本，小時候就讓孩子做他力所能及或者喜歡做的事情。我們常常擔心這個擔心那個，反而限制了孩子的動手能力，限制了孩子的天性。

現在都高一了，還幫，難道大學也幫？走入社會也幫？

這個呢，就是孩子沒有自主學習的意識。老話講就是學習，沒開竅。各種方法都用用吧，反正是光講道理，光訓孩子是不管用的，要是管用孩子都早好了。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。