“三全育人”即“全員育人、全程育人、全方位育人”，是以立德樹人為根本，多主體、多環節、多要素、多層次的綜合性育人模式。黨的十九屆四中全會透過的《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》提出：“加強和改進學校思想政治教育，建立全員、全程、全方位育人體制機制。”近日，教育部等8部委聯合印發的《關於加快構建高校思想政治工作體系的意見》強調：“構建高校思想政治工作體系要以建立完善全員、全程、全方位育人體制機制為關鍵。”

“三全育人”要發揮育人合力，關鍵是要構建協同育人機制。

答：建立全員、全程、全方位育人體制機制。

黨的十九屆四中全會明確提出，加強和改進學校思想政治教育，建立全員、全程、全方位育人體制機制。建立“三全育人”體制機制，要以立德樹人為根本任務，遵循思想政治教育規律、教書育人規律、學生成長規律，將思想政治教育貫穿學生學習、生活各方面，使思想政治教育無處不在、無時不有。建立“三全育人”體制機制，對培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，具有重要意義。