每個人都會有自己的優缺點，我家孩子不愛學習，在班裡成績不好， 為了鼓勵他，我就問他，你在班上有哪些特點那，他首先說，我學習不好，我問為什麼那，他說是後去的，跟不上人家，我說你有沒有比別的小朋友強的地方，他說沒有，我說你繪畫怎麼樣，我看你的作品很不錯的 他說繪畫還行，然後他說我擅長做手工，我手工做的比較好，我說對啊 ，這就是你比別人強的地方，另外你跑的還快，還會輪滑，這些都比別的小朋友強，所以你也有很多優點， 說完後，他也笑了 說對啊，我還會被背成語接龍呢，於是就滔滔不絕的背起來 。造物主是公平的，每個人都有長處，都有自己的興趣和愛好，找到自己擅長的地方，努力下去，也會發現自己可以閃閃發光。

所謂的優勢即是自身的優點及特長/怎樣去挖掘呢？/可根據自己愛好./去發現比如學習差/可體育比別人強/還有其它方面/根據家境狀況去發展/相信會闖出一番天世的。/

這個問題得根據你所處的環境天時地利人和還有你本身的才幹實力。如果不是你所處的環境天時地利人和的話即使是你很有才華你也不好發揮不能夠發揮沒有機會發揮。找到自己的優勢必須得根據你的實際情況，不然你即使是才華橫溢也不算是真正的優勢。就如伯樂發現了千里馬一樣。沒有天時地利人和的好環境即使是你有才華有實力也不見得能幹什麼都贏。

自己擅長的就是自己的優勢。

首先要了解透自己，喜歡什麼？喜歡幹什麼？屬於何種性格？是屬於安靜型，還是熱鬧型？

然後把握住所善長的，扔棄掉欠缺的，找準目標堅定不移地走下去，一定能發揮自己優勢。

無論你處在哪個年齡段，請你仔細細數一下以前自己所經歷的過往，從中也會不難發現自己總是在哪些方面失腳，或跌倒？自己又是在哪些地方總能展露頭腳，並做出了成績？

明白了自己的得與失，就會更容易找準方向，看到希望，同時找到自己的優勢。

優勢劣勢，其認知主要在於個人對自我才性的認知。

“才性”,指的是人的才能和稟性。“才性”主要受先天影響，較難改變。俗話說，江山易改，本性難移。後天教育學習與先天“才性”一致，事半功倍；不符則可能事倍功半。但當今社會現況，個人能自我選擇的萬中無一，絕大多數人先天優勢即“天賦”無從發揮甚至不被發現，泯然於眾人。

這個世界上，絕大多數人都是偏才。全才基本上算是聖人了，甚至聖人也不會是全才。

任何偏才都有其優缺點，外在性格特徵或剛強堅毅、或柔和順從、或多懼謹慎。或寬宏普適等……有一利必有一弊，有一弊必有一利。關於“才性”方面，古人多有論述，可自行百度，在此不做贅述。

“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，真正的幸運兒又能有多少呢？每個人可選擇的餘地都不大，如宋徽宗之流也無從選擇。

個人認為，如果有選擇機會，首先應考慮避短（別入錯行以致“不及”，工作性質與自我才性不符，事倍功半），再考慮揚長（順時應勢，別“過”，過猶不及）。