回覆列表
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1 # 秀
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2 # 閆復江
懲戒權，這社會還是理想社會呢！專家已經把社會都大同化了！所以，把小孩當作成人是現在所有教師聽從專家教導進行到底的根本！只會一樣才是現在的頂級專家！因此，聽之任之，何樂不為！？
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3 # 孺子老牛1503
偽命題——教師根本沒有懲戒權。懲戒學生是犯法的！
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4 # 123456前行
自由兩個字是絕對不可能的！
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5 # 端端老師
我是教師，我不想要這種權利。自認為教書育人憑良心。
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6 # 閉關修花
不要用最好！“度 ”難掌控！
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7 # 楓林閒客
教育懲戒權是一個系統的問題，絕對不是一句“教師可以適當懲戒學生”就可以解決的。現在的孩子都是家長的掌上明珠，老師們現在對這個敏感的問題，都會做到謹慎的，建議教師的懲戒權權要謹慎使用，防止有一些不明事理的家長找事，本來是對孩子的犯錯誤有懲戒作用，有時會適得其反的。
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8 # 大塘邊村
要看教師使用懲戒權的動機和方式以及結果。懲戒的目的在於讓學生承擔過錯責任，能夠以最輕的懲戒讓學生改錯就行。決不能因個人尊嚴受損報復打擊學生！
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9 # 奔跑者吧
這的看家長，家長願意讓老師管，還可以，家長不願意，還是算了，
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10 # 天亮了8010
應給於教師所有的權利，只要打不死都可以，你們都沒看看一下代都什麼樣子了
能不使用盡量不使用。因為時間長了我發現，解決問題的方法有很多。當我們認識到懲戒既不利於孩子的成長，還可能引發孩子的逆反，又自己生氣氣自己的時候，你會選擇另一種方法。實際上方法挺多。如果有些孩子油鹽不進時候，懲戒也沒用。