現在家長普遍比較重視孩子的教育，尤其是文化課方面，不少家長為孩子選擇了英語，奧數等興趣班，少則1-2門，多則3門也不在少數，孩子透過上興趣班學會了新技能，提高了學習能力，在競爭中處於優勢，這也是眾多家長熱衷於興趣班的一大原因！

但是家長為孩子報特長班興趣班也出現一些問題：

報的興趣班太多！家長為孩子選擇了多種興趣課，奧數，英語是傳統必選科目了，在文化課以外的舞蹈，書法，樂器…等課外興趣課中再為孩子選報1-2門課，很多孩子週末在眾多興趣班之間奔波，練習，的確很辛苦，有的孩子逐漸疲勞興趣全無，出現厭學牴觸情緒！

所以家長能心太急盲目跟風選報太多的興趣班，應該根據小學生的年齡特點和學習能力未孩子報班，文化課選擇一門，興趣課選擇一門，最多兩門，既讓孩子文化課能提高，也能讓孩子根據自己愛好學習練習自己喜歡的興趣特長類科目！只要不算太累，在學習文化和培養興趣愛好之間找到平衡點，這樣就比較合理，孩子能夠接受或者能長久堅持下去！

如果孩子不想學了，那麼家長得問清楚原因，學得太多的，如學了3門以上的，那麼必須要減少至1-2門，減輕孩子負擔！如果只學了1門課孩子仍然不想學，那麼家長得問問是否選的科目孩子不喜歡或者跟不上，孩子不喜歡的話強迫他們也沒效果，跟不上也是同理，所以適合的才是最好的！

最後建議一下家長們，哪怕孩子什麼興趣班都沒上，也無可厚非，但是家長要培養孩子一種習慣或者愛好：體育！這個很多家長忽視了，體育不僅能鍛鍊增強孩子的體魄，而且能夠培養孩子健康向上，積極面對和克服困難的毅力和勇氣，形成強大的心理抗壓能力，為孩子最終成長為健康Sunny人才打下良好基礎！

十年樹木百年樹人，培養孩子任重而道遠，家長們共勉！

女兒現在二年級，目前在學的有書法、鋼琴、繪畫、乒乓球，都是每週一節課。書法課安排在平時的晚上，鋼琴和繪畫分別安排在週六上午和晚上，乒乓球安排在週日下午。

如果孩子不想堅持了，家長要不要抓著孩子堅持下去，我是這樣處理的。繪畫、乒乓球女兒比較喜歡，而對於書法和鋼琴，由於每天都要練習，女兒覺得比較辛苦，有點小小的排斥，也說過“不想練字”、“不喜歡學琴”之類的話。在遇到這種情況時，我覺得家長應該想一下讓孩子學習這項特長的目的。

比如，我希望女兒練書法，是為了讓她作業上的字能夠寫得又快又美觀，特別是年級高了以後，作業的字比較多，能熟練地寫一手漂亮的字能提高作業的速度和質量，而且寫作文時還能增加印象分。所以，在女兒對練字有牴觸心理的時候，首先，我反覆給她“畫大餅”，讓她知道練好書法多有用；第二，讓她每天練字的時間保持在15分鐘左右；第三，把她寫的好的字挑出來，花式表揚肯定，對於她平時作業中好的書寫也是如此，目的就是增加她的成就感，有了成就感，就會覺得快樂。這樣下來，效果還不錯，女兒已經養成了每天練字的習慣。

對於鋼琴，主要目的是增加她的音樂修養，長大了有樣拿手的本領，雖然並不是非學不可，但是能堅持就儘量堅持。在鼓勵女兒方面，我主要的做法是：少批評，多表揚，讓她覺得快樂、有成就感；帶她瞭解一些音樂家的故事，平時多聽聽音樂，使她對鋼琴對音樂有親近感。

一樣特長，既然選擇了，只有堅持下去才能有較大的收穫，但是如果家長絞盡腦汁，孩子還是非常牴觸，甚至嚴重影響了親子關係，那就得不償失了，還不如放棄，或者換一樣特長來學。

小學階段給孩子報興趣班，千萬不要貪多，孩子上學後會有課業壓力，再給孩子報很多興趣班，孩子會很累。建議報兩三個就可以。

作為家長給孩子報興趣班，是為了讓孩子可以有更多的技能去適應這個社會，但是這個興趣班一定要以孩子的興趣為出發點。千萬不要我想讓他學鋼琴，孩子就得學鋼琴。這種專制會抹殺孩子的興趣。

家長給孩子報興趣班，一定要跟孩子商量好，預見可能出現的問題，詢問孩子是否能堅持。

如果孩子第一次提出不想去興趣班了，我們做家長的切記急躁，要靜下心來和孩子溝通為什麼不想堅持？一般小孩子可能會有哭鬧的現象，但是就是不說的情況。這時候家長不要生氣，可能是孩子不知道如何表達？也可能是孩子不願意說。我家寶寶特別愛跳舞，上學後我就和孩子商量報了舞蹈考級班，但是學了三四次以後，孩子就不願意去學了。經過我和爸爸的細心詢問，發現幾個問題：（1）孩子回來後總是說腿疼，後來跟舞蹈老師瞭解到原來是進行了壓腿訓練。（2）孩子強烈牴觸的原因是舞蹈老師很嚴厲，經常訓人，孩子有點害怕。瞭解了原因後，我就和老師進行了溝通，也引導孩子再去試幾節課，確定自己真的不想學了，到時候放棄也不晚。後來孩子一直堅持了下來。

上不上興趣班，上什麼興趣班，能否堅持，需要家長和孩子一起努力，一起堅持。